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年少的心，總是對未知充滿好奇，也充滿了笨拙的試探。

還記得那年夏天，蟬鳴聒噪，空氣中彌漫著青草和汗水的味道。我，一個(gè)毛頭小子，被那個(gè)穿著白色連衣裙的身影牢牢吸引。她的??笑容，像陽光一樣燦爛，能瞬間融化我心中所有的冰雪。我暗自下定決心，一定要引起她的注意。

那時(shí)候，我們不懂什么叫告白，只知道看到她和其他男生說笑，心里就會(huì)像打翻了醋壇子，酸澀得不行。于是，我開始了我一系列“精心策劃”的??追求行動(dòng)，如今想來，真是充滿了“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”的色彩。

我偷偷觀察她的??喜好，知道她喜歡聽周杰倫的歌，便每天放學(xué)后，在她家樓下，用我那口不成??調(diào)的歌喉，對著夜空聲嘶力竭地唱《七里香》。我以為這樣能讓她聽到，然后感動(dòng)得飛奔下樓，緊緊抱住我，說“我喜歡你”。結(jié)果，樓下的大媽們投訴了，她倒是沒出??現(xiàn)，倒是她奶奶拿著掃帚出來，把我趕得像個(gè)落荒而逃的兔子。

這算不算一個(gè)“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”？

還有一次，聽說她考試沒考好，心里很難過。我便想著要給她一個(gè)驚喜，于是我偷偷收集了班里所有女生的簽名，寫了一張“加油卡”，希望用集體的力量來鼓勵(lì)她。結(jié)果，我把卡片遞給她的時(shí)候，她看了看，又看了看我，眼神里充滿了疑惑。后來我才知道，她以為我是想讓她知道，全班女生都覺得她不如別人。

我的好心，徹底辦成了壞事，讓她在那段時(shí)間里，更加自卑??。這絕對是一個(gè)，讓我至今想起來都覺得臉紅的“錯(cuò)錯(cuò)??錯(cuò)”。

男生們的“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，往往是基于一種不成熟的、略帶侵略性的喜歡。我們不懂得委婉，不懂得??尊重，只知道用最直接、最笨拙的??方式去表達(dá)。我曾為了“吸引”她的注意，在她放學(xué)回家的路上，假裝不經(jīng)意地“踢”飛她的書包，想讓她注意到我，然后我再“英雄救美”地幫她撿起來。

結(jié)果，書包里的東西散落一地，她哭著跑回了家，我站在原地，手里還拿著半截樹枝，不知道該怎么辦。我以為自己是酷蓋，結(jié)果只是個(gè)惹人討厭的笨蛋。

女生們呢？她們的“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，則更多的是一種小心翼翼的試探，一種對情感的懵懂和害怕。我有個(gè)女同學(xué)，她喜歡我們班一個(gè)男生很久了，每次看到他，臉都會(huì)像煮熟的蝦子一樣紅。她不敢主動(dòng)說話，只敢偷偷地在課本上畫他的簡筆畫，然后在同學(xué)面前，假裝不經(jīng)意地露出他喜歡的明星海報(bào)。

有一次，她鼓起勇氣，想給他遞張小紙條，上面寫著“我喜歡你”。結(jié)果，手一抖，紙條飄到了老師的桌上，老師當(dāng)場念了內(nèi)容，那男生笑得前仰后合，而她，則鉆到了桌子底下，寧愿被當(dāng)成空氣。這，也是青春里，一個(gè)充滿委屈的“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”。

還有一次，我的同桌，一個(gè)文靜的女孩，她喜歡班里一個(gè)男生，她知道他喜歡動(dòng)漫。于是，她花了一個(gè)星期的時(shí)間，畫了一張他最喜歡的動(dòng)漫人物的畫像，準(zhǔn)備送給他。結(jié)果，在遞給他的時(shí)候，她緊張得說不出話，嘴里卻蹦出了一句：“你……你長得好像這個(gè)動(dòng)漫人物啊！”男生聽了，愣了一下，然后哈哈大笑，以為她在夸他。

她愣住了，眼淚差點(diǎn)掉下來，心里想著，我不是這個(gè)意思啊！這便是“好心辦壞事”的經(jīng)典版本，一個(gè)充滿誤會(huì)的“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”。

那時(shí)候的我們，像是跌跌撞撞地走在迷宮里，對愛和喜歡，只有模糊的概念。我們用錯(cuò)誤的方式去表達(dá)，用笨拙的行動(dòng)去靠近，一次又一次地碰壁，又一次又一次地爬起來。那些“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，不是因?yàn)槲覀児室夥稿e(cuò)，而是因?yàn)槲覀兲贻p，太懵懂，太渴望被理解，卻又不知道如何表達(dá)。

也許，正是這些“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，構(gòu)成了我們青春最真實(shí)、最鮮活的底色。它們帶著青澀的??痕跡，帶著無盡的遺憾，也帶著無法磨滅的歡笑。它們讓我們在多年后回憶起來，依然會(huì)會(huì)心一笑，然后感慨萬千：“原來，我們都曾是那個(gè)犯傻的少年。”

那些“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”的??背后，藏??著的是我們對情感的探索，對成??長的??渴望。

繼續(xù)回味那些年，那些男生女生一起犯過的“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”。這些錯(cuò)誤，有些讓人啼笑皆非，有些則帶著淡淡的憂傷，但無一例外，它們都是我們成長路上不可或缺的一部分。

我還記得，有一次我暗戀的女生，她過生日。我攢了很久的零花錢，給她買了一個(gè)我自認(rèn)為最酷的禮物——一個(gè)會(huì)發(fā)光的機(jī)器人。我滿心歡喜地準(zhǔn)備在她班級門口等她，然后鄭重其事地送給她。結(jié)果，那天我感冒了，嗓子啞得說不出話，只能用手指比劃著，遞給她機(jī)器人。她接過禮物，疑惑地看著我，然后又看了看我身旁，站著我那“狐朋狗友”哥們兒，他正用一種“你懂的”的眼神看著我，替我解釋：“他……他喜歡你很久了！”我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，恨不得把那個(gè)哥們兒按在地上摩擦。

這一下，我的秘密暴露得如此“粗暴”，而那個(gè)女生，也只是禮貌地笑了笑，并沒有我想象中的那種驚喜或感動(dòng)。這次的“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，讓我明白了，有些事情，不是越直接越好。

還有一次，我們班一個(gè)很受歡迎的??男生，他喜歡我們班的一個(gè)女生，但那個(gè)女生好像不太待見他。男生呢，就天天在她座位旁邊晃悠，試圖引起她的注意。有一次，女生正在專心致志地聽講，男生突然走到她背后，輕輕地拍了一下她的肩膀。女生一回頭，看到是他，直接給了他一個(gè)白眼，然后說：“你能不能離我遠(yuǎn)點(diǎn)？”男生尷尬地站在原地，臉漲得通紅。

后來，他跟我說，他本來想開個(gè)玩笑，結(jié)果把事情搞砸了。他以為幽默，結(jié)果變成了騷擾；他以為靠近，結(jié)果變成了疏遠(yuǎn)。這又是一個(gè)，男生用錯(cuò)誤的方式表達(dá)好感的“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”。

女生們的“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，則常常體現(xiàn)在她們對男生心思的“誤讀”上。我的一個(gè)女性朋友，她和班里一個(gè)男生關(guān)系一直很好，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩。她以為他們就是純粹的朋友關(guān)系，但那個(gè)男生，早就對她暗生情愫。有一次，男生送她回家，在她家樓下，猶豫了很久，終于鼓起勇氣說：“那個(gè)……我……我喜歡你。

”她聽了，直接愣住了，然后笑著說：“哈哈，你真會(huì)開玩笑，我們不是最好的朋友嗎？別??開這種玩笑了！”男生聽到這話，瞬間石化，然后默默地轉(zhuǎn)身離開了，留下了她一個(gè)人，還以為自己很幽默。她事后才跟我說，她當(dāng)時(shí)真的以為他在開玩笑，沒想到是真的。這個(gè)“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，讓她錯(cuò)過了本可能屬于她的愛情，也讓那個(gè)男生，默默地離開了她。

還有一種“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，是關(guān)于誤會(huì)的。我們學(xué)校有個(gè)校規(guī)，男女生不能在操場上并排走路。有一次，我和一個(gè)女同學(xué)，一起去操場跑步，不知不覺就走到了操場上，并且并排走著。正好被值日的老師看到??了，他立刻吹著哨子，把我們叫了過去。我們倆都懵了，解釋了半天，老師也不聽，硬說我們是“早戀”。

我們倆都被罰抄寫校規(guī)一百遍。那女生委屈得直掉眼淚，我也感覺莫名其妙。我們只是單純地一起跑步，卻因?yàn)橐粭l看似荒謬的規(guī)定，被扣上了“早戀”的??帽子。這，就是最無辜，也最令人無奈的一個(gè)“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”。

那些年，我們以為自己很懂愛情，很懂友情，但實(shí)際上，我們只是在黑暗中摸索，用各種錯(cuò)誤的方式去觸碰。男生們試圖用霸道、用玩笑、用“英雄救美”來獲得女生的青睞，結(jié)果往往適得其反。女生們則小心翼翼地試探，用暗示、用拒絕、用“欲擒故縱”來保護(hù)自己，卻也常常錯(cuò)??失良機(jī)。

我們一起犯下的“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，有的是因?yàn)槟晟贌o知，有的是因?yàn)闇贤ú粫常械氖且驗(yàn)檎`會(huì)叢生，有的甚至是因?yàn)閷σ?guī)則的盲從。這些錯(cuò)誤，讓我們跌倒，讓我們受傷，但同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了成長。

回過頭來看，那些“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”并沒有讓我們的青春黯然失色，反而像一道道彩虹，點(diǎn)綴了我們記憶的天空。它們提醒我們，曾經(jīng)的我們是多么的真誠，多么的勇敢，多么的可愛。那些犯過的傻事，成為了我們?nèi)蘸蟛?余飯后津津樂道的談資，成為了我們面對生活挑戰(zhàn)時(shí)，最堅(jiān)實(shí)的后盾。