極目新聞
劉欣
2026-02-09 22:07:26
清晨的陽(yáng)光透過(guò)巨大的落地窗，將房間照得亮堂堂。窗外傳來(lái)的不是吳儂軟語(yǔ)的評(píng)彈，也不是江南水鄉(xiāng)的煙雨朦朧，而是一陣陣刺耳的電子鬧鐘轟鳴。唐伯虎，這位在明朝就已名震江南的風(fēng)流才子，此刻正一臉生無(wú)可戀地趴在柔軟的床上，身上蓋著的不再是絲綢被，而是某種觸感奇怪、印著卡通圖案的“毯子”。
“這是哪兒？我的畫(huà)室呢？我的美酒呢？這床上的‘被’又是什么鬼東西？”他猛地坐起身，環(huán)顧四周。陌生的房間，陌生的陳設(shè)，空氣中彌漫著一股淡淡的肥皂味，而不是他熟悉的檀香。更讓他抓狂的是，他身上的長(zhǎng)袍馬褂不知何時(shí)變成了一件松垮垮的T恤和短褲，腳上還蹬著一對(duì)……帆布鞋？
“難道是又喝多了，做了個(gè)荒唐的夢(mèng)？”唐伯虎揉了揉太陽(yáng)穴，試圖回憶昨晚。昨晚，他確實(shí)是在桃花塢的畫(huà)室里，一邊對(duì)著一壇陳年老酒，一邊構(gòu)思著一幅新的仕女圖。只是，酒意上來(lái)，他好像……好像在一陣奇異的光芒中失去了意識(shí)。
“喂！你個(gè)懶蟲(chóng)！快點(diǎn)起床！再不起床就要遲到了！”一個(gè)尖銳的女聲從門(mén)外傳來(lái)，伴隨著一陣急促的敲門(mén)聲。
唐伯虎一愣，這聲音清脆悅耳，卻又帶著一股不容置疑的命令式口吻，讓他感到十分新奇。他還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，房門(mén)就被“砰”地一聲推開(kāi)。
一個(gè)穿著藍(lán)色校服、扎著高馬尾的女孩探了進(jìn)來(lái)，臉上帶著一絲不耐煩。“哎呀，我說(shuō)你能不能快點(diǎn)？班主任可點(diǎn)名要檢查遲到早退的！唐——伯——虎！你又發(fā)什么呆啊？”
女孩的臉上掛著滿(mǎn)滿(mǎn)的??膠原蛋白，眼睛又大又亮，像兩顆黑葡萄，嘴角微微上揚(yáng)，帶著一股子青春的活力。只是，她嘴里喊出的名字，讓唐伯??虎腦子里“轟”的??一聲炸開(kāi)了。
“唐伯虎？你說(shuō)你叫……唐伯虎？”他指著自己，又指著女孩，感覺(jué)腦子里的邏輯鏈條斷了。
女孩翻了個(gè)白眼，三步并作兩步走到床邊，一把扯??下被??子。“不然呢？你以為我叫誰(shuí)？趕緊的，今天還有模考！趕緊洗漱，我?guī)湍惆言绮湍蒙蟻?lái)。”
女孩像是看傻子一樣看著他，“唐伯虎，你不會(huì)又睡糊涂了吧？就是模擬考試啊！你高三了，還不知道模考是什么？”
女孩的語(yǔ)氣，唐伯虎聽(tīng)著有些耳熟，好像在他以前教導(dǎo)過(guò)的那些不成器的弟子時(shí)，偶爾會(huì)露出的無(wú)奈。但眼前這個(gè)女孩，卻又是如此的……活潑，又是如此的……直接。
“我……我不是唐伯虎。”唐伯虎鬼使神差地脫口而出。
女孩一愣，隨即哈哈大笑起來(lái)。“哎喲喂，我的唐大才子，這是又要玩什么新花樣？惡搞老師？還是故意裝瘋賣(mài)傻想逃避考試？”她拍了拍唐伯虎的肩膀，“行了行了，別鬧了，趕緊的。我叫林小雨，你高中同學(xué)，也是你的……班長(zhǎng)！懂嗎？班長(zhǎng)！所以，乖乖聽(tīng)話(huà)！”
林小雨？林小雨！這個(gè)名字，在唐伯虎的腦海中，竟然沒(méi)有絲毫的印象。但是，眼前這個(gè)女孩，卻實(shí)實(shí)在在地站在他面前，用一種他完全無(wú)法理解的語(yǔ)言，說(shuō)著他完全無(wú)法理解的事情。
“班長(zhǎng)？”唐伯虎喃喃自語(yǔ)，看著林小雨那雙充滿(mǎn)活力的眼睛，突然覺(jué)得??，或許，這就是他現(xiàn)在所處的“人間”。
“對(duì)啊??！所以，快點(diǎn)！時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)就是生命啊！你這個(gè)學(xué)渣！”林小雨一邊說(shuō)著，一邊又開(kāi)始敲敲打打。
學(xué)渣？唐伯虎，一代才子，竟然被??一個(gè)黃毛丫頭稱(chēng)為“學(xué)渣”？這簡(jiǎn)直是奇恥大辱！
林小雨一挑眉，“你倒是會(huì)背臺(tái)詞！可成績(jī)單上寫(xiě)得清清楚楚，上次數(shù)學(xué)只考了30分！物理更是個(gè)位數(shù)！你也好意思說(shuō)你不是學(xué)渣？”
“數(shù)學(xué)？物理？”唐伯虎一臉茫然，他只知道詩(shī)詞歌賦、琴棋書(shū)畫(huà)，這些什么數(shù)學(xué)、物理，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
“行了，別狡辯了！趕緊洗漱！我給你拿了早餐，是……嗯，這個(gè)叫‘三明治’，你嘗嘗??看。”林小雨說(shuō)著，便從門(mén)外提進(jìn)來(lái)一個(gè)透明的塑料袋，里面裝著方方正正的食物。
唐伯虎看著那被兩片面包夾著、里面似乎還有生菜和肉的東西，一種莫名的恐懼感涌上心頭。他，唐伯虎，曾經(jīng)也算見(jiàn)過(guò)世面，品嘗過(guò)宮廷御膳，但眼前這個(gè)“三明治”，卻散發(fā)著一股讓他退避??三舍的??“奇特”味道。
“這……這是何物？如此……怪異。”他小心翼翼地問(wèn)道。
林小雨無(wú)奈地扶額，“我的老天爺啊！唐伯虎，你該不會(huì)是真的失憶了吧？這是三明治！你最喜歡吃的！早上不吃??這個(gè)，你會(huì)餓死的！”
“我最喜歡吃的？”唐伯虎的眉頭皺得更緊了。他只喜歡美酒佳肴，什么三明治，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
“行了，別裝了！今天是個(gè)大日子！你這個(gè)學(xué)渣，為了考上大學(xué)，我這個(gè)班長(zhǎng)，決定今天全力輔導(dǎo)你！走，快點(diǎn)！去洗漱！”林小雨不由分說(shuō)，將唐伯虎推出房間。
“衛(wèi)生間啊！我跟你說(shuō)，你可別給我鬧出什么幺蛾子，不然我饒不了你！”林小雨一邊說(shuō)著，一邊看著唐伯虎那副像是到了異次元的表情，突然覺(jué)得??，這個(gè)才子，好像真的有點(diǎn)……不一樣。
“這……這就是我身處的‘人間’嗎？”唐伯虎看著林小雨那充??滿(mǎn)活力的背影，看著這陌生的房間，感受著這陌生的空氣，心中涌起一股復(fù)雜的情緒。也許，他唐伯虎，真的要在這個(gè)“人間”，開(kāi)啟一段全新的，充滿(mǎn)未知和挑戰(zhàn)的旅程了。而這一切，似乎都源于這個(gè)叫做林小雨的女孩，以及她口中的“模考”和“大學(xué)”。
“唐伯虎，你倒是給我認(rèn)真點(diǎn)！這道題的解法，我不是跟你講過(guò)八百遍??了嗎？怎么還是錯(cuò)的？”
林小雨的聲音帶著一絲惱怒，而唐伯虎，正一臉茫然地盯著手中的一張考卷，上面布滿(mǎn)了紅色的叉??叉，像是某種詭異的符咒。
“我……我錯(cuò)了？”他抬起頭，看向林小雨，眼神中充滿(mǎn)了無(wú)辜。
林小雨深吸一口氣，努力壓制住想要爆發(fā)的沖動(dòng)。眼前這個(gè)唐伯虎，明明是她的同學(xué)，明明就坐在她旁邊，但有時(shí)候，她的感覺(jué)就像在跟一個(gè)外星人交流。他對(duì)所有現(xiàn)代??的知識(shí)都一無(wú)所知，對(duì)所有現(xiàn)代的流行文化都毫無(wú)概念。他會(huì)對(duì)著手機(jī)里的??“小視頻”驚呼“此乃何方妖術(shù)？”，也會(huì)在看到電腦屏幕上的“電子游戲”時(shí)，震驚地懷疑自己是不是進(jìn)入了某個(gè)神仙的夢(mèng)境。
“你說(shuō)你錯(cuò)了？你看看，這道數(shù)學(xué)題，你把‘sin’寫(xiě)成了‘sin*’，這能是一個(gè)結(jié)果嗎？還有，這道物理題，你竟然把‘牛頓第二定律’寫(xiě)成了‘牛頓第一定律’，你說(shuō)你是不是故意的？”林小雨指著考卷，幾乎要咬牙切齒。
唐伯虎眨了眨眼，他現(xiàn)在腦子里想的，全是如何才能將眼前的考卷變成一張寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)句的??宣紙，或者，如何才能將這所謂的“筆”變成一支寫(xiě)意丹青的毛筆。他努力想理解林小雨口中的“sin”、“牛頓定律”，但這些詞匯，仿佛來(lái)自另一個(gè)平行宇宙，與他所熟知的“平仄”、“意境”毫無(wú)關(guān)聯(lián)。
“林班長(zhǎng)，我……我確實(shí)不懂。我只懂得詩(shī)詞歌賦，懂得畫(huà)山水花鳥(niǎo)。這些……這些彎彎繞繞的符號(hào)，我實(shí)在是不明其意。”唐伯虎誠(chéng)懇地說(shuō)道。
林小雨看著唐伯虎那張帥氣卻又寫(xiě)滿(mǎn)迷茫的臉，突然覺(jué)得，他可能真的不是在裝。他身上有一種超??凡脫俗的氣質(zhì)，即使穿著校服，也掩蓋不住他身上那種獨(dú)特的才子風(fēng)范。但是，這種風(fēng)范，在這個(gè)需要解“sin”和“牛頓定律”的高三課堂上，似乎一點(diǎn)用都沒(méi)有。
“哎呀，煩死了！”林小雨突然站起身，在房間里踱步，“怎么辦啊？還有不到三個(gè)月就要高考了，你這個(gè)樣子，別說(shuō)上大學(xué)，恐怕連高中都畢不了業(yè)！”
唐伯虎看著林小雨焦躁的樣子，心里竟然涌起一絲歉意。“林班長(zhǎng)，是不是因?yàn)槲遥o你添麻煩了？”
林小雨停下腳步，看著唐伯虎，“你不是麻煩，你是……你是我的‘項(xiàng)目’！誰(shuí)讓你是我班上的人呢？我必須負(fù)責(zé)到底！”她說(shuō)著，又坐了下來(lái)，眼神變得認(rèn)真起來(lái)，“這樣吧，今天下午，我?guī)闳D書(shū)館，那里有很多關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的書(shū)籍，我們一起研究！晚上，我再給你講講古文，這個(gè)你應(yīng)該擅長(zhǎng)吧？”
唐伯虎聽(tīng)到“古文”，眼中閃過(guò)一絲光彩??。“古文？我倒是有些涉獵。”
林小雨眼睛一亮，“太好了！至少在這一點(diǎn)上，我們有共同語(yǔ)言！”
于是，一場(chǎng)關(guān)于“才子如何征服高考”的??奇特輔導(dǎo)，就這樣拉開(kāi)了序幕。
在圖書(shū)館里，唐伯虎看著那些密密麻麻的文字，一開(kāi)始感到十分頭疼。但當(dāng)??林小雨開(kāi)始用一種他能理解的方式解釋時(shí)，他竟然慢慢地??入了迷。比??如，當(dāng)林小雨把?“向量”比作“風(fēng)吹的方向和強(qiáng)度”，把“函數(shù)”比作“一種隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)”，唐伯虎的眼中，竟然閃爍起了智慧的光芒。
“原來(lái)如此！這‘向量’，竟如同陸游筆下的‘風(fēng)急天高猿嘯哀’，講的是那一股氣勢(shì)！而這‘函數(shù)’，不也正是那‘人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)’，描繪的是那一種狀態(tài)的流轉(zhuǎn)嗎？”唐伯虎突然靈光一閃，竟能用他熟悉的詩(shī)詞來(lái)理解那些抽象的概念。
林小雨被唐伯??虎的奇思妙想驚呆了，“哇！唐伯虎，你……你太牛了！竟然能把數(shù)學(xué)和古詩(shī)聯(lián)系起來(lái)！我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這些枯燥的公式，還能有這么浪漫的解釋?zhuān) ?/p>
從那天起，唐伯虎和林小雨的學(xué)習(xí)方式，徹底發(fā)生了改變。林小雨發(fā)現(xiàn)，唐伯虎雖然基礎(chǔ)薄??弱，但??他的理解能力和聯(lián)想能力卻異常驚人。他可以將物理學(xué)的“慣性定律”與“士別三日，當(dāng)刮目相看”聯(lián)系起來(lái)，將化學(xué)的“元素周期表”看作是一幅描繪宇宙萬(wàn)物的“化學(xué)圖譜”。
而唐伯虎，也在林小雨的幫助下，慢慢地適應(yīng)了這個(gè)陌生的現(xiàn)代社會(huì)。他開(kāi)始嘗試接受“三明治”和“肯德基”，開(kāi)始學(xué)會(huì)使用“手機(jī)”和“電腦”，甚至，還對(duì)著網(wǎng)絡(luò)上的“段子”露出了難得的笑容。
當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，也少不了各種啼笑皆非的“迷惑行為”。比如，唐伯虎會(huì)因?yàn)榭床欢F(xiàn)代的“表情包”而鬧出笑話(huà)，也會(huì)因?yàn)闊o(wú)法理解“偶像劇”的劇情而一本正經(jīng)地提出質(zhì)疑。而林小雨，則在一旁看著，時(shí)而無(wú)奈，時(shí)而捧腹大笑。
“唐伯虎，你能不能別再對(duì)著我的手機(jī)里的‘愛(ài)豆’的??照片流口水了？他可是男的！”
“唐伯虎，這個(gè)‘快餐?’不好吃，下次我們?nèi)コ浴疱仭 ?/p>
“唐伯虎，你寫(xiě)的這首‘情詩(shī)’，雖然文筆不錯(cuò)，但能不能別??再寫(xiě)給隔壁班那個(gè)女同學(xué)了？她有男朋友！”
在一次次的啼笑皆非中，唐伯虎和林小雨之間的關(guān)系，也在悄然發(fā)生著變化。林小雨發(fā)現(xiàn)，自己越來(lái)越喜歡逗弄這個(gè)“穿越而來(lái)的才子”，而唐伯虎，也越來(lái)越依賴(lài)這個(gè)“來(lái)自未來(lái)世界”的女孩。
“林班長(zhǎng)，今日之事，唐某銘記于心。”某日，當(dāng)林小雨再次為他講解一道難題時(shí)，唐伯虎突然停下手里的筆，認(rèn)真地看著她說(shuō)道。
林小雨一愣，看著唐伯虎那雙深邃的眼眸，仿佛穿越了時(shí)空，看到了他身上那種獨(dú)屬于古代文人的情深意重。
“哎呀，別這么嚴(yán)肅嘛！大家都是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的。”她嘴上說(shuō)著，心里卻泛起一絲莫名的??漣漪。
“你……是我的劫數(shù)，也是我的機(jī)緣。”唐伯虎低語(yǔ)道??，眼中帶著一絲不??易察覺(jué)的溫柔。
林小雨的臉頰微微泛紅，她知道，唐伯虎雖然不懂現(xiàn)代??的很多東西，但他卻懂得“情”的真諦。而這份“情”，或許，正是他們之間，跨越時(shí)空，最美好的??羈絆。
高考的??腳步越來(lái)越近，唐伯虎能否憑借著他對(duì)詩(shī)詞歌賦的超凡理解，加上林小雨的悉心教導(dǎo)，成功考上大學(xué)？他和林小雨之間，又將譜寫(xiě)出怎樣一段動(dòng)人的??青春篇章？這場(chǎng)?“唐伯虎高中生高三學(xué)妹講什么”的奇妙故事，才剛剛開(kāi)始……
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