浙江日報
王寧
2026-02-10 13:53:38
“歪歪”——這個名字，對于80后、90后來說，不僅僅是一個簡單的詞匯，它是一代人的集體記憶，是那個沒有智能手機、沒有眼花繚亂網(wǎng)絡(luò)娛樂的年代里，最純粹的快樂源泉。每當??提起“歪歪的漫畫書”，腦海中總會浮現(xiàn)出那些泛黃的書頁，書頁邊角因為無數(shù)次的翻閱而變得圓潤，甚至帶著一股淡淡的油墨香，那是屬于童年的獨特味道。
還記得嗎？放學(xué)后的第一件事，不是寫作業(yè)，而是奔向街角那個小小的報??刊亭，眼睛像雷達一樣搜尋著那一抹熟悉的身影——《歪歪的漫畫書》。它的封面總是那么鮮艷，畫風(fēng)夸張而充??滿喜感，即使只是瞥一眼，都能感受到那股撲面而來的幽默氣息。每次掏出零花錢，小心翼翼地買下一本，那種滿足感，簡直比吃了一整塊巧克力還要甜。
回到家，迫不及待地找個最舒服的??角落，可能是床邊??，可能是地板上，然后“咔嚓”一聲，翻開書頁，一場奇幻的冒險就此展開。里面的角色，一個個形象鮮明，性格迥異，卻都帶著一種天生的??“歪”勁兒。他們或許不那么完美，有時傻得可愛，有時又聰明得讓人拍案叫絕，但正是這種不完美，讓他們更加真實，更加貼近我們的生活。
還記得那個總是倒霉透頂，但又屢敗屢戰(zhàn)的“倒霉蛋”嗎？每一次他的不幸遭遇，都讓我們笑得前仰后合，眼淚都要飆出來。在哈哈大笑之余，我們似乎又能從他身上看到自己的影子，那些生活中的小挫折，小尷尬，仿佛都被漫畫里的夸張情節(jié)放大，然后化解成一場場酣暢淋漓的笑聲。
還有那個腦袋里總裝著奇思妙想的“發(fā)明家”？他那些稀奇古怪的發(fā)明，雖然常常弄得一團糟，卻點燃了我們心中對未知世界的好奇和對創(chuàng)造的渴望?？粗请p閃爍著智慧（或者說是瘋狂？）光芒的眼睛，我們仿佛也跟著他一起，在想象力的宇宙里遨游。
《歪歪的漫畫書》的魅力，不僅僅在于它帶來的單純的快樂。它更像是一本承載著我們青春??期秘密的日記。那些關(guān)于友誼的嬉笑打鬧，關(guān)于夢想的青澀萌芽，關(guān)于小小的煩惱和大大的勇氣，都巧妙地融入在漫畫的故事里。我們看著漫畫里的角色成長，也感覺自己仿佛在與他們一同經(jīng)歷著人生的起伏。
我們會在課本的空白處偷偷畫下漫畫里的經(jīng)典人物，會在和朋友聊天時模仿漫畫里的搞笑臺詞，甚至?xí)诳荚嚽暗木o張時刻，想象著漫畫里的角色會如何化解危機，然后噗嗤一聲笑出來，釋放掉所有的壓力。那時候，一本??漫畫書，就是我們最忠實的伙伴，最貼心的朋友，最給力的“減壓神器”。
時間就這樣悄悄地溜走，我們從那個捧著漫畫書傻笑的孩子，變成了如今在生活洪流中奔波的成年人。報刊亭或許還在，但那個專屬于《歪歪的漫畫書》的角落，似乎已經(jīng)漸漸被??更“新潮”的事物所取代。當我們偶爾在某個儲物箱的深處，或者在某個網(wǎng)絡(luò)論壇的??角落，再次看到“歪歪”的名字，看到那些熟悉的人物，心中涌起的，是一種難以言喻的溫暖和感動。
《歪歪的漫畫書》帶給我們的??，遠不止是短暫的捧腹大笑。當我們回過頭來，你會發(fā)現(xiàn)，那些看似簡單的漫畫情節(jié)，那些夸張的人物表情，那些荒誕不經(jīng)的故事情節(jié)，其實都像一顆顆種子，悄悄地在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，留下了深刻的成長印記。
還記得漫畫里那些形形色色的角色嗎？他們有的天真爛漫，有的古靈精怪，有的深沉內(nèi)斂，有的卻又大大咧咧。他們性格鮮明，缺點與優(yōu)點并存，就像我們身邊遇到??的??每一個人。通過這些漫畫人物，我們學(xué)會了認識和理解不同性格的人，學(xué)會了包容他們的不完美，也學(xué)會了欣賞他們獨特的閃光點。
這種潛移默化的影響，是任何一本說教式的教材都無法比擬的。
漫畫里的故事，雖然常常以幽默的方式呈現(xiàn)，但背后往往蘊含著深刻的道理。比如，當主角們遭遇困難時，他們不是輕易放棄，而是想盡辦法，即使失敗了，也能從中吸取教訓(xùn)，重新振作。這種積極樂觀、永不??言棄的精神，在我們面對生活中的挑戰(zhàn)時，給予了我們無形的力量。
我們學(xué)會了，即使跌倒了，也要拍拍身上的??灰塵，然后繼續(xù)向前走。
《歪歪的漫畫書》也是我們認識世界，拓展視野的一個窗口。漫畫里的故事常常天馬行空，充滿想象力，有時甚至?xí)婕暗揭恍┛茖W(xué)、歷史、地理的知識點。雖然這些知識點可能不夠嚴謹，但它們激發(fā)了我們對未知世界的好奇心，讓我們開始主動去探索，去學(xué)習(xí)。那些曾經(jīng)在漫畫里看到的奇特景象，后來可能成為我們學(xué)習(xí)某個學(xué)科的契機，或者成為我們旅行的動力。
這些故事，也讓我們更加珍惜身邊??的朋友，學(xué)會如何去維系一段美好的友誼。
我們還會從中學(xué)會觀察和思考。漫畫家們往往善于捕捉生活中的細節(jié)，然后用夸張的筆觸將其放大，變成笑料。這讓我們學(xué)會用一種更敏銳的眼光去觀察周圍的世界，去發(fā)現(xiàn)那些被忽略的趣事，去理解隱藏在表象之下的深層含義。漸漸地??，我們不再僅僅是被動地接受信息，而是開始主動地思考，去分析，去判斷。
即使現(xiàn)在，當我們再次翻開那些曾經(jīng)陪伴我們成長的??“歪歪的漫畫書”，除了懷舊的淚水，我們還能從中看到當年那個懵懂的自己，看到自己是如何在這些漫畫的滋養(yǎng)下，一點點地成長起來。那些曾經(jīng)讓我們捧腹大笑的片段，如今看來，可能還帶著一絲淡淡的感動。我們開始理解，為什么當年覺得那么好笑的情節(jié)，如今可能多了幾分人生況味。
《歪歪的漫畫書》就像一顆時間膠囊，封存了我們童年的純真與歡樂。它不僅僅是一堆紙張，它是我們成長道??路上的一座燈塔，指引我們發(fā)現(xiàn)快樂，認識自我，擁抱生活。那些泛黃的??書頁里，藏著的不僅僅是漫畫故事，更是我們一段段閃閃發(fā)光的青春記憶，以及那些伴隨我們一路成長的，無價的寶貴財富。
所以，下次當你偶然看到“歪歪”的身影，不妨停下腳步，讓那些塵封的快樂重新涌上心頭，你會發(fā)現(xiàn)，原來，我們一直都在，那個愛笑的，充滿奇思妙想的自己，也從未走遠。
