華聲在線
邱啟明
2026-02-06 14:04:40
1.避而不談，或是坦誠相待？母親的抉擇，關(guān)乎孩子成長的方向
青春期，仿佛是一場突如其來的盛宴，也可能是一場措手不及的風(fēng)暴。對于每一個即將或已經(jīng)步入這個階段的孩子來說，身體的??悸動、情感的迷茫，都是他們探索世界、認識自我的必經(jīng)之路。而對于母親而言，這同樣是一場前所未有的考驗。當看著兒子一天天長大，身體發(fā)生著微妙的變化，眼神中開始流露出對異性的好奇，甚至是不經(jīng)意間的探索，母親的心，是百感交集。
許多母親會選擇“避而不談”，或者寄希望于學(xué)校的性教育課程，仿佛這樣就能將這段敏感而重要的議題，巧妙地規(guī)避過去。這樣做，真的就能讓孩子一勞永逸地安全成長嗎？事實上，沉默有時比洪水猛獸更具破壞力。當孩子的好奇心得不到正面的引導(dǎo)，他們很可能會轉(zhuǎn)向那些充滿誘惑卻可能誤導(dǎo)的渠道——網(wǎng)絡(luò)、同伴的閑聊，甚至是一些不良的讀物。
這些未經(jīng)篩選的信息，不僅可能扭曲孩子對性的認知，更可能讓他們在無知和沖動中，犯下無法挽回的錯誤。
作為母親，我們該如何抉擇？答案，或許就在那一句“坦誠相待”。這并非意味著要用生硬、說教的方式去灌輸，而是以一種溫和、包容、循序漸進的態(tài)度，與孩子建立起信任的橋梁。這就像一盞燈，在孩子成??長的黑暗隧道中，照亮他們前行的道路，讓他們知道，無論遇到什么困惑，總有一個溫暖的港灣可以依靠。
“那件事”，并非洪水猛獸，而是生命中自然而然的一部??分。教會兒子關(guān)于它的知識，不是鼓勵他們?nèi)シ趴v，而是讓他們學(xué)會尊重、理解、保護自己和他人。這是一種責任的傳遞，一種愛??的延續(xù)。這需要母親擁有足夠的勇氣，去打破傳統(tǒng)的禁忌；需要足夠的智慧，去選擇合適的方式；更需要足夠的愛，去包容孩子成??長過程中的任何不完美。
想象一下，當你的兒子，臉上帶著一絲羞澀，卻又充滿信任地向你詢問那些關(guān)于身體、關(guān)于情感的??問題時，你該如何回應(yīng)？是立刻轉(zhuǎn)移話題，還是露出尷尬的笑容？亦或是，你早已做好了準備，用最自然、最貼合他年齡段的方式，為他解開疑惑？后者，無疑是母親最溫柔的擔當。
這個過程，需要耐心，更需要技巧。我們不能指望一次談話就能解決所有問題。這更像是一場漫長的馬拉松，母親需要扮演的角色，是引導(dǎo)者、是傾聽者、是守護者。我們可以從最基本、最安全的知識開始，比如青春期的生理變化，比如保護個人隱私的重要性。隨著孩子的成長，再逐漸引入更深入的內(nèi)容，比??如生殖健康、避孕知識，以及最重要的一點——尊重和責任。
“保險套”，這個看似與孩子尚有距離的詞匯，實則是母親提前為他們準備的一份“安全地圖”。它并非是鼓勵孩子去“嘗試”，而是告訴他們，當他們真正成熟，并且有能力承擔起責任時，有這樣一種工具，可以幫助他們規(guī)避風(fēng)險，保護自己，也保護他人。這是一種前瞻性的教育，一種對生命負責任的態(tài)度。
我們要做的是，讓這個話題變得“不那么可怕”，讓它成為家庭溝通中可以自然提及的??一部分。或許，可以從一個電影片段、一則新聞報道，甚至是一本書籍開始，引導(dǎo)孩子去思考。關(guān)鍵在于，我們要創(chuàng)造一個開放、安全的溝通環(huán)境，讓孩子知道，無論發(fā)生什么，你都會在這里，傾聽、理解、支持。
母親的教育，并非是簡單的知識灌輸，而是一種情感的傳遞，一種價值觀的塑造。當我們以愛為基石，以智慧為引導(dǎo)，去教會兒子“那件事”，我們不僅是在為他們的身體健康保駕護航，更是在為他們的??心靈成長奠定堅實的基礎(chǔ)。我們是在告訴他們，生命是寶貴的，愛是神圣的，而責任，更是每一個成熟個體應(yīng)有的擔當。
這就像是在為孩子的人生旅途，準備好了導(dǎo)航系統(tǒng)。在他們懵懂前行之時，告訴他們有哪些“路況”需要注意，有哪些“工具”可以利用，又有哪些“禁區(qū)”是絕對不能觸碰。保??險套，便??是這導(dǎo)航系統(tǒng)中的一個重要“警示燈”，提醒他們，在享受親密關(guān)系的更要承擔起應(yīng)有的責任。
因此??，母親們，請放下心中的顧慮和羞澀。教會兒子使用保險套，不是“鼓勵”他們性行為，而是“預(yù)防”和“負責”的教育。這是一種母愛的??升華，一種智慧的體現(xiàn)，一種對兒子未來幸福最深沉的關(guān)懷。讓我們用最溫柔的聲音，點亮成長之路，讓他們在未來的日子里，能夠以更成熟、更負責的態(tài)度，去面對人生中的種種選擇。
2.從??“羞澀”到“科普”：母親如何以愛??與智慧，為兒子鋪設(shè)健康成長的“安全網(wǎng)”
“媽，這個……是什么呀？”當兒子第一次拿著一個陌生的小物件，臉上帶著孩童特有的好奇與一絲不易察覺的羞澀，遞到你面前時，你可能會心頭一緊，然后迅速在腦海中搜尋著各種應(yīng)對方案。這個時刻，無疑是許多母親在兒子青春期會遇到的一個“小考”。是裝傻充愣，還是含糊其辭？亦或是，以一種意想不到的開放和坦誠，將這個話題納入家庭教育的范疇？
選擇后者，意味著你將邁出一大步，為兒子鋪設(shè)一張更為堅實的“安全網(wǎng)”。這張網(wǎng)，并非由冰冷的規(guī)則構(gòu)成，而是由愛、智慧和科學(xué)知識編?織而成。而“保險套”，便是這張安全網(wǎng)中，最直接、最有效的“安全扣”。
如何才能將這個略顯“敏感”的物品，以一種健康、積極的方式，融入到親子溝通中呢？這需要母親具備一定的“科普”能力，更需要一顆柔軟而開放的心。
我們需要調(diào)整自己的心態(tài)?！靶浴笔巧囊徊糠郑⒎呛樗瞳F，更不是洪水猛獸的??代名詞??。我們不能將自己曾經(jīng)的“羞澀”或“困惑”，傳遞給下一代。相反，我們應(yīng)該以一種更科學(xué)、更開放的態(tài)度去面對。這意味著，母親需要自己先了解相關(guān)的知識，包括生理健康、生殖健康、性傳播疾病的預(yù)防，以及避孕的科學(xué)性。
只有自己掌握了足夠的信息，才能更自信、更從容地與兒子交流。
溝通的時機和方式至關(guān)重要。不必等到??兒子主動提出，也不必在某個特定的??“性教育課”上才進行。可以將這個話題，自然地融入到日常的聊天中。比如，看到相關(guān)的電影、電視劇片段，可以借機引導(dǎo)孩子思考；看到新聞報道，可以借機討論；甚至，在日常生活中，看到??一些關(guān)于健康、安全的小常識，也可以順勢引入。
舉個例子，當兒子對“責任”這個詞有了初步的理解時，你就可以順勢而上：“你知道嗎，很多成年人在享受親密關(guān)系的時候，也需要承擔一份責任。這份責任，就是保護自己，也保??護對方?！比缓螅僖搿氨ｋU套”的概念：“就像我們出門要帶鑰匙，是為了安全一樣，在一些特定的情況下，使用‘保險套’，也是為了保護自己的健康，避免不必要的麻煩。
需要強調(diào)的是，在初??期階段，我們的重點并非是“教會”兒子如何使用，而是讓他們“知道”它的存在，以及它存在的“意義”。讓他們明白，這是一種成年人負責任的表現(xiàn)，是一種健康生活的選擇。
我們可以將“保險套”作為一種“健康工具”來介紹。比如，在談?wù)摰絺魅静☆A(yù)防時，可以順帶提及：“你知道嗎？有些疾病，可以通過不安全的親密接觸傳播，非?？膳隆６ｋU套’，就是一種非常有效的預(yù)防工具，可以大??大降低感染的風(fēng)險?！边@樣一來，它就從一個略帶“情色”色彩??的物品，變成了一個關(guān)乎健康的“實用工具”。
更進一步，我們可以借機引導(dǎo)兒子形成正確的價值觀。比如，在談?wù)摰健皭邸迸c“性”的關(guān)系時，可以強調(diào)：“性，是愛的一種表達方式，但它也需要建立在尊重、理解和責任的基礎(chǔ)上。它不應(yīng)該只是為了滿足一時的沖動，更應(yīng)該是一種對彼此的承諾和保護。”
當然，我們也不能回避“使用”這個環(huán)節(jié)。當兒子進入更成熟的年齡，或者出現(xiàn)相關(guān)的跡象時，我們可以更直接地與他交流。但這同樣需要技巧。與其生硬地講解步驟，不如從??“為何使用”開始。比如，可以引導(dǎo)他思考：“如果有一天，你和你的伴侶，都認為你們已經(jīng)準備好了，并且雙方都愿意，為了保護你們兩個人的健康，你們會怎么做？”
重要的是，在這個過程中，要時刻關(guān)注兒子的情緒反應(yīng)。如果他表現(xiàn)出尷尬、不適，那就暫停，給予他空間，下次再繼續(xù)。我們的目標，不是讓他感到羞恥，而是讓他感到??被尊重，被理解，被支持?。
母親的角色，就像是一盞路燈，在兒子成長的道路上，為他驅(qū)散黑暗，照亮前路。教會他關(guān)于“保險套”的知識，不僅僅是關(guān)于生理健康，更是關(guān)于責任、關(guān)于尊重、關(guān)于自我保護。這是一種深沉的母愛??，一種前瞻性的教育。
當兒子在未來的人生道路上，能夠以一種健康、成熟、負責的態(tài)度，去面對親密關(guān)系，去承擔起應(yīng)有的責任時，我們才能欣慰地看到，當初那份“羞澀”的談話，所播下的種子，已經(jīng)開出了美麗的花朵。這份“安全網(wǎng)”，將為他的人生，保駕護航，讓他勇敢而自信地，去擁抱屬于他的未來。
