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鄧炳強
2026-02-14 12:09:50
那段在網絡上瘋傳的視頻，像是一把鈍刀，生生割開了都市繁華背后的那層薄膜。北京朝陽區奶西村，一個聽起來甚至帶點田園氣息的名字，卻在一夜之間成為了“少年暴力”的代名詞。視頻中，三個十幾歲的孩子，對著另一個蜷縮在地上的同齡人拳打腳踢，動作熟練得讓人心驚，言語間的囂張與冷漠，完全不像這個年紀該有的模樣。
很多人看完視頻的第一反應是憤怒，接著是深深的無力。我們習慣于給孩子貼上“天真爛漫”的標簽，卻往往忽略了，在缺乏引導和約束的真空地帶，人性中最原始、最野蠻的攻擊性會以何種扭曲的方式爆發。那片荒草叢生的空地，原本也許是孩子們捉迷藏的樂園，卻在那一刻變??成了審判與凌辱的斗獸場。
最令人脊背發涼的，不是毆打本身，而是施暴者那種“表演性”的姿態。他們甚至在錄像，在鏡頭面前展示自己的“威風”。這種對暴力的娛樂化，揭示了當代青少年亞文化中一種危險的??趨向：力量等于尊嚴，凌駕于他人之上的快感成為了填補內心空虛的唯一燃料。他們并不覺得自己是在犯罪，甚至可能覺得這只是一場?稍微“過火”的游戲。
在他們的認知邊??界里，法治、共情、底線，這些詞匯遠比??不上一根香煙或是一個順從的眼神來得實在。
奶西村是一個典型的??“城中村”，它是城??市擴張過程中的褶皺。在這里，外來務工人員匯聚，生活節奏快而凌亂，家長們為了生計奔波勞碌，往往只能給孩子提供基本??的溫飽，而精神世界的圍欄幾乎是敞開的。這些所謂的“野生少年”，在沒有成??年人看護的真空里野蠻生長。
他們模仿電影里的江湖義氣，模仿短視頻里的社會搖，最終將這種拙劣的模仿投射到了現實的暴力中。
被霸凌的孩子，在那幾分鐘里經歷了什么？那是對世界認知的徹底崩塌。那種孤獨感，比身上的淤青更難愈合。而那三個施暴的孩子，他們真的贏了嗎？當警笛聲劃破奶西村的寧靜，當他們必須面對法律的嚴懲??和社會輿論的口誅筆伐時，那種短暫的、虛幻的??“英雄主義”會瞬間破碎，剩下的是對未來無盡的迷茫和家庭無法承受的沉重代價。
我們不禁要問，這朵“惡之花”，究竟是在哪一刻開始播種的？是父母下班后疲憊的沉默？是學校角落里被忽視的爭執？還是這個流量時代無處不在的戾氣？
奶西村事件曝光后，處理結果很快出爐，但留給社會的余震遠未平息。我們必須承認，簡單的懲戒只能止痛，卻無法除根。暴力發生的溫床，是由無數個“缺位”堆砌而成的。首先是家庭教育的“失焦”。在許多像奶西村這樣的社區，家長與孩子的溝通往往呈現出兩極分化：要么是棍棒底下的高壓，要么是放任自流的疏忽。
當孩子在外面拉幫結派，尋找某種病態的歸屬感時，家長往往是最后知道的人。
再看社會環境的“盲區”。城中村的??公共空間匱乏，孩子們的課余時間大多在街頭巷尾游蕩。如果社區不能提供健康的文化活動場所，如果學校的心理干預機制只是一紙空談，那么這些少年就會自然而然地流向那些充滿戾氣的地帶。互聯網的算法邏輯更是推波助瀾，它精準地將包含暴戾氣息的內容推送到這些本身就缺乏辨別能力的孩子面前，讓他們誤以為“暴力即酷”。
救贖之路在哪里？這絕不是某一方的責任，而是一場持久的聯防。我們需要法律的威懾力——讓施暴者明白，年少不是惡行的避風港，必須為自己的行為承擔對等的代價。但更需要的是“教育的重構”。我們需要教會孩子如何處理憤怒，如何拒絕霸凌，以及最重要的，如何成為一個具有同情心的文明人。
對于奶西村這樣的社區，社會資源的傾斜刻不??容緩。建立校外活動中心，引入專業的??社工介入，為這些“野生少年”提供一個可以安放精力的去處，遠比事后的嚴懲更有意義。每一個走上迷途的孩子，最初可能只是想通過某種方式證明自己的存在。如果他們能通過籃球、繪畫或是某種技能獲得成就感，也許那雙揮向同齡人的拳頭，就會握住改變命運的筆。
奶西村的暴力視頻終會被新的熱點覆蓋，但那個被打的??孩子心中的陰影，以及那三個施暴少年被打亂的人生軌跡，卻是真實的傷痕。這起事件是一次慘烈的提醒：每一個被忽視的少年，都有可能成為暴力的受害者或施暴者。唯有當家庭的燈火能夠照進孩子的心里，當??社會的圍欄能夠扎實地守護住每一個角落，我們才能真正告別那些在荒原上盛開的“惡之花”，讓青春回歸它本該有的模樣。
這不僅是對受害者的交代，更是對未來社會秩序的一份沉重承諾。
