新京報
張鷗
2026-02-08 22:22:59
我將把“操雞視頻”理解為一種象征，代表著在信息爆??炸時代，我們如何被各種碎片化、甚至可能帶有誤導性的“視頻內容”所裹挾，以及我們如何學習去“操控”這些信息，理解其背后真正傳遞的含義，甚至利用它們來達成某種目的。這其中蘊含著對媒介素養、信息辨別能力以及數字時代生活方式的探討。
你是否曾感到被無盡的??信息洪流所淹沒？社交媒體上，短視頻平臺里，無數的“操雞視頻”——姑且這樣稱呼它們吧，它們以各種形式、裹挾著各種情緒和觀點，如同潮水般涌來。它們可能是令人捧腹的笑話，可能是發人深省的觀點，也可能是誤導性的信息，甚至是精心包裝的廣告。
我們被動地消費著，點贊、評論、轉發，在算法的??推送下，一次次地陷入信息繭房，或是在真假難辨??的網絡迷霧中徘徊。
“操雞視頻”，這個詞語本身就充滿了張力。它既有“操縱”的意味，暗示著內容生產者對觀眾心理的精準拿捏；也有“雞毛蒜皮”的瑣碎感，似乎在說這些內容不過是生活中微不足道的片段。正是這些“瑣碎”的片段，卻以驚人的速度影響著我們的認知，塑造著我們的價值觀，甚至驅動著我們的消費行為。
我們似乎成為了這些“視頻”的玩偶，被它們牽引著情緒，左右著判斷。
我們真的只能被動地接受嗎？當“操雞視頻”成為一種普遍現象，我們是否能夠從中找到一絲反擊的力量？這正是本??文想要探討的核心。我們需要學會的??，不是簡單地抵制或忽略，而是要學會“操縱”它，理解它，駕馭它。這是一種能力，一種在數字時代生存和發展的必備技能，我們稱之為“媒介素養”。
“操雞視頻”之所以能夠吸引我們的眼球，很大程度上在于它們背后精心設計的“操縱”機制。這包括但不??限于：
情緒的捕獲者：絕大多數吸引人的視頻，都會觸及我們某種情緒。憤怒、喜悅、恐懼、同情……創作者們深諳心理學，他們通過畫面、音樂、剪輯手法，精準地觸動我們的情感G點，讓我們在不知不覺中被代入。一篇關于社會不公的視頻，通過煽情的配樂和近乎采訪式的個人敘述，很容易激起觀眾的憤慨；一段萌寵的可愛瞬間，則能瞬間治愈你疲憊??的心靈。
這種情緒的喚醒，是第一步“操縱”，它讓我們更容易接受視頻傳遞的信息。認知的錨定：許多視頻，尤其是那些帶有觀點的短視頻，會試圖將我們“錨定”在某個特定的認知框架里。它們通過選擇性地呈現信息，夸大??某些細節，而忽略其他重要的背景，從而引導我們得出創作者想要的結論。
例如，一段關于某個產品負面體驗的視頻，可能只聚焦于極少數的失敗案例，而忽視了產品的大規模成功應用，從??而制造出??一種“這個產品一無是處”的假象。這就是一種“認知操縱”。算法的推手：在如今的視頻平臺，算法是無處不在的??“幕后推手”。它通過分析你的觀看歷史、點贊、評論等行為，為你推送你“可能喜歡”的內容。
這雖然提高了觀看效率，但也極易將你推入“信息繭房”。你越是觀看某類視頻，算法就越會給你推送同類視頻，久而久之，你的視野就會變得狹隘，你的觀點也會變??得單一。這種“算法操縱”，是比個體內容創作者更強大的力量。
保持審慎的視角：看到一段觸動你情緒的視頻時，不妨先深吸一口氣，問問自己：這種情緒是被刻意引發的嗎？視頻是否提供了足夠全面的信息？交叉驗證信息：不要輕信單一來源的信息。對于重要的信息，嘗試在其他平臺、其他渠道進行搜索和對比，了解不同角度的觀點。
關注信息來源的動機：思考視頻的發布者是誰？他們有什么樣的目的？是想分享知識，表達觀點，還是為了推廣產品，吸引流量？警惕“完美”的敘事：很多時候，過于完美的敘事，或者過于極端化的觀點，反而需要我們更加警惕。真實的世界往往是復雜而多元的。跳出“信息繭房”：主動去關注一些你平時不太接觸的??領域和觀點，嘗試理解不同的聲音，打破算法為你構建的壁壘。
學會識別這些“操縱”的藝術，是邁出“操雞視頻”的第一步。我們不再是被動的接受者，而是開始具備了一種“審視”的能力，一種“辨別”的力量。當我們能夠看穿??表象，理解內容生產??者和算法背后的邏輯，我們才能真正開始掌握自己的信息消費權。這是一種微妙的“反向操縱”，用清醒的意識去對抗被動的裹挾，用理性的思考去抵御情緒的煽動。
當您已經掌握了辨別信息、看穿??“操縱”的初步能力后，您就可以進一步思考：如何從一個信息的被動消費者，轉變為一個數字內容的“主動操縱者”？這不僅僅是關于“看”，更是關于“做”。“操雞視頻”的“操”字，也可以理解為“操控”和“創造”。您手中的手機，就是一把強大的“數字剪刀”，可以剪輯、拼接、重塑信息，表達自己的觀點，甚至創造屬于自己的影響力。
“操雞視頻”之所以能夠傳播，是因為它們抓住了人性的某些共性，并且以一種易于傳播的方式呈現。如果您想在數字時代擁有更強的聲音，那么您也需要學習掌握這種“操縱”的??藝術，但這并非是去欺騙或誤導，而是以一種真誠??、有價值的方式去表達。
內容創作的“操縱”：主題的選擇與定位：思考您真正感興趣、擅長或是有獨特見解的領域。一個清晰的主題定位，能讓您的內容更具辨識度。是分享烹飪技巧？是解讀時事？是展示生活中的小確幸？還是傳播某個領域的專業知識？敘事結構的“操縱”：好的故事，無論長短，都有其結構。
一個簡單??的“開端-發展-高潮-結局”的模式，或者“問題-解決方案”的模式，都能讓您的內容更加吸引人。短視頻尤其講究“開門見山”，快速抓住觀眾的注意力。視聽元素的“操縱”：畫面、音樂、字幕、特效，這些都是您手中的“顏料”。學會運用它們，可以極大地提升您內容的表現力。
不必追求高大上的設備，一部智能手機，加上一些免費的剪輯軟件，就能創造出令人驚喜的效果。關鍵在于，如何運用這些工具來服務于您的內容，而不是喧賓??奪主。情感的共鳴與價值的傳遞：您的內容是否能引起觀眾的共鳴？是否能為觀眾帶來價值？這可以是知識的增長，可以是情感的慰藉，也可以是觀點的啟發。
有價值的內容，才能在信息爆炸的海洋中，留下深刻的印記。傳播??渠道的“操縱”：平臺的選擇：不同的平臺有不??同的用戶群體和內容生態。抖音、快手適合短平快的趣味內容；B站適合深度解讀和二次元文化；小紅書則偏重生活方式和好物分享。了解平臺的特性，選擇最適合您內容的渠道。
社群的經營：建立或加入相關的社群，與志同道合的人交流，分享您的內容，聽取反饋，這有助于您更深入地了解您的受眾，并??不斷優化您的內容。互動與回應：積極與觀眾互動，回復評論，解答疑問，能夠拉近您與受眾的距離，建立信任感，從而進一步擴大您的影響力。
第三層??：從“操雞視頻”到“價值視頻”，成為數字時代的賦能者
當您掌握了內容創作和傳播的“操縱”能力后，您就不僅僅是在“操雞”，而是在創造“價值”。您所創作的視頻，可以成為：
知識的傳播者：將復雜的知識，通過生動形象的視頻形式，傳遞給更多人，幫助他們學習和成長。情感的連接者：分享生活中的??點滴，講述真實的故事，用溫暖和真誠，連接更多的心靈。觀點的啟發者：提出獨到的見解，引發思考，鼓勵人們打??破思維定勢，探索新的可能性。
創意的實踐者：將天馬行空的想象，轉化為具象化的影像，用創意點亮生活。
“操雞視頻”這個詞，在被賦予了更深層次的解讀后，就從一個略顯戲謔甚至帶有負面色彩的標簽，轉變為了一種對數字時代信息流動的生動隱喻。我們每個人，都身處在這場信息的洪流之中。與其抱怨信息的泛濫，不如主動學習如何“操縱”它，理解它，利用它。
我們不??是要成為信息洪流的奴隸，而是要成為駕馭這股力量的舵手。從看穿“操縱”，到主動“操縱”，再到最終創造“價值”，這是一個不斷進階的過程。在這個過程??中，我們不僅重塑了自己的信息消費習慣，更重要的是，我們獲得了在數字時代發聲、表達、甚至引領潮流的能力。
所以，下次當你刷到??那些讓你眼花繚亂的“操雞視頻”時，不妨停下來思考一下：它們是如何“操縱”你的？而你，又如何能夠反過來，用你的智慧和創意，去“操縱”信息，創造出屬于你自己的，有價值的??“視頻”呢？數字時代的大門已經敞開，而“操雞視頻”的隱喻，正是你開啟這段旅程??的鑰匙。
掌握它，運用它，你就能在信息的海浪中，乘風破浪，駛向更廣闊的彼岸。
