山西新聞網(wǎng)
黃智賢
2026-02-16 19:54:56
“嬢嬢，你又在煮啥子好吃的嘛？”——食在四川，親子第一課
在四川，吃，絕對(duì)是家庭教育的重頭戲，甚至可以說(shuō)，是一切的開端。從一個(gè)孩子能咿呀學(xué)語(yǔ)開始，關(guān)于“吃”的對(duì)話就已經(jīng)鋪天蓋地而來(lái)。我家的小祖宗，自從??學(xué)會(huì)了“要”，那“要”字里，一半是玩具，一半是食物。尤其是到了飯點(diǎn)，那句標(biāo)??準(zhǔn)的四川話“嬢嬢，你又在煮啥子好吃的嘛？”，簡(jiǎn)直就是每日的固定BGM。
我，作為一名典型的四川媽媽，面對(duì)孩子的“靈魂拷問(wèn)”，那更是十八?般武藝輪番上陣。當(dāng)他看到我正在剁辣椒，一臉好奇地問(wèn)：“媽媽，你在給什么東西‘打馬賽克’啊？”我哭笑不得，只能耐心解釋：“這是辣椒，我們四川人做菜要用它，讓菜味道更好！”他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后下一秒就蹦??出一句：“那媽媽，你是‘廚神’嗎？能不能給我做個(gè)‘不辣的??廚神’？”我只能摸摸他的頭，心里默默念叨：這孩子，嘴巴比我還會(huì)說(shuō)。
四川人的飲食，絕對(duì)是他們性格的縮影——熱情、直接、還有點(diǎn)“重口味”。這種“重口味”也體現(xiàn)在親子互動(dòng)上。我常常開玩笑說(shuō)，四川孩子，都是在火鍋底料的香氣中長(zhǎng)大的。當(dāng)孩子第一次見到翻滾的紅油火鍋，驚恐地問(wèn)：“媽媽，鍋里是不是在‘洗澡’啊？怎么紅紅的？”我忍俊不禁，解釋說(shuō)：“這不是洗澡，這是火鍋，等下放進(jìn)去的菜菜都會(huì)變得好好吃。
”結(jié)果，他小心翼翼地夾起一塊煮熟的??毛肚，放進(jìn)嘴里，然后眼睛亮晶晶地說(shuō)：“媽媽，這個(gè)‘洗澡’的毛肚，好好吃！”那一刻，我感覺(jué)我多年的火鍋技術(shù)得到了最高的肯定。
孩子的成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)不斷試探和學(xué)習(xí)的過(guò)程??。而四川??的家庭，在這種試探中，總是充滿了地道的川??味兒。我記得有一次，孩子考試考砸了，垂頭喪氣地回到家。我沒(méi)有立刻批評(píng)，而是默默地為他做了一桌他最愛(ài)吃的菜：宮保雞丁、麻婆豆腐、水煮肉片。他一邊吃，一邊小聲地問(wèn)：“媽媽，我這次考得不好，你是不是不高興？”我夾了一筷子青菜給他，笑著說(shuō)：“傻孩子，你考得不好，媽媽肯定會(huì)有點(diǎn)失望，但是，這不代表媽媽不愛(ài)你。
生活就像這桌菜，有辣有不辣，有香有淡。這次你‘煮糊了’，下次我們一起‘炒香’。”他抬起頭，看著我，眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，然后用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我才明白，有時(shí)候，一頓熱騰騰的家常菜，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更有力量。
“媽媽，為什么爸爸睡覺(jué)的??時(shí)候會(huì)‘打??呼嚕’？是他在‘呼喚’地球嗎？”這是我兒子某晚突發(fā)奇想的問(wèn)題。我哭笑不得，解釋說(shuō)：“爸爸不是在呼喚地球，他是在做夢(mèng)，夢(mèng)里可能在吃好多好多好吃的，所以才會(huì)發(fā)出‘呼呼’的??聲音。”他想了想，然后一臉認(rèn)真地說(shuō)：“那我也要做‘呼呼’的夢(mèng)，這樣?jì)寢尵湍苤牢以凇浴裁蠢玻 边@種童言無(wú)忌，總能輕易化解生活中的疲憊。
在四川??，親子之間的溝通，從來(lái)不缺少“人情味”和“煙火氣”。我們不會(huì)總是說(shuō)那些教科書上的大道理，更多的??是用最接地氣的方式，傳遞愛(ài)和價(jià)值觀。比如，孩子犯錯(cuò)了，我不會(huì)說(shuō)“你必須認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性”，而是會(huì)說(shuō)：“乖娃，你看，你這樣做，就像把別人做的‘好吃的’給打翻了，別人會(huì)很難過(guò)的，下次要注意哦。
“爸??爸，今天學(xué)校的老師說(shuō)‘堅(jiān)持就是勝利’，那爸爸你堅(jiān)持‘吃’這個(gè)峨眉山的雪花梨，是不是也能‘勝利’？”看著兒子認(rèn)真研究爸爸吃雪花梨的模樣，我忍不住哈哈大笑。爸爸放下手中的梨，捏了捏兒子的臉，笑著說(shuō)：“是啊，爸爸堅(jiān)持吃，是為了吃到它最甜的味道。
你也一樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，吃到‘知識(shí)的甜頭’。”
生活的瑣碎，在四川的親子對(duì)白中，總能被賦予獨(dú)特的色彩。從廚房的鍋碗瓢盆，到家庭聚會(huì)的熱鬧喧囂，每一個(gè)瞬間，都藏著無(wú)盡的幽默、寵溺和一絲絲“扎心”。這些看似平淡無(wú)奇的對(duì)話，正是我們家庭最寶貴的財(cái)富，也是最鮮活的生活寫照。它們讓我們?cè)诿β档纳钪校业酱⒌目臻g，感受到那份屬于川味兒特有的??溫暖。
“娃兒，你是不是撿回來(lái)的哦？”——坑娃的最高境界，是“愛(ài)”的偽裝
說(shuō)到??四川的父母，不得不提一個(gè)“絕技”——“坑娃”。這可不是真的坑，而是用一種看似“嫌棄”的口吻，包裹著滿滿的寵溺和愛(ài)。每次聽到四川父母對(duì)孩子說(shuō)出“你是不??是撿回來(lái)的哦？”、“啷個(gè)這么笨哦？”、“看到你就煩！”這類話，你千萬(wàn)別信以為真，那里面藏著的，才是最深沉的愛(ài)。
我兒子，一個(gè)活潑好動(dòng)的小家伙，常常把家里弄得雞飛狗跳。有一次，他把我的化妝品全部打翻在地，一時(shí)間，五顏六色的粉末和液體，在地上形成了一幅“抽象畫”。我看著他驚恐地??站在一旁，大氣不敢出，心想這下完了。誰(shuí)知，我剛想訓(xùn)他，他爸爸就從書房走出來(lái)，看了一眼，然后慢悠悠地來(lái)了一句：“喲，我的兒子，是給這個(gè)家‘裝修’呢？弄得這‘花里胡哨’的??。
”我兒子聽了，先是一愣，然后破涕為笑，趕緊跑過(guò)去幫忙收拾。你看，這就是四川爸爸的“坑娃”藝術(shù)，把“闖禍”說(shuō)成“裝修”，把“大麻煩”變成“小插曲”。
這種“坑娃”的套路，在四川的家庭聚會(huì)里，簡(jiǎn)直是“重災(zāi)區(qū)”。逢年過(guò)節(jié)，親戚朋友聚在一起，孩子們免不了要表演才藝，唱歌、跳舞，或者背誦唐詩(shī)。我的兒子，有一次興致勃勃地上臺(tái)，結(jié)果剛唱了兩句，就忘詞了。臺(tái)下，他的爺爺奶奶，叔叔阿姨，一個(gè)個(gè)都憋著笑，等著看他“出糗”。
這時(shí)候，我奶奶，一位典型的四川老太太，突然大聲說(shuō)：“哎呀，我孫孫是不是‘掉線’了？是不是‘信號(hào)’不好哦？”全場(chǎng)瞬間炸開鍋，笑聲此起彼伏。我兒子雖然有些尷尬，但也跟著笑了起來(lái)。你看，這就是我們四川人的幽默感，把孩子的“小尷尬”變成全家人的“大笑點(diǎn)”。
“娃兒，快去把桌子上的那個(gè)‘石頭’拿過(guò)來(lái)。”某次，我讓兒子去拿遙控器。他一臉茫然地看著桌子，然后指著一堆零食問(wèn)：“媽媽，哪個(gè)是‘石頭’哦？”我哭笑不得，解釋道：“不是石頭，是遙控器，那個(gè)能控制電視的。”他恍然大悟，跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)，然后一臉得意地說(shuō)：“媽媽，我拿到了‘能控制電視的石頭’！”我只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，心里卻暗暗覺(jué)得，這孩子，把“遙控器”說(shuō)成“能控制電視的石頭”，倒也形象。
四川父母的“坑娃”，有時(shí)候也體現(xiàn)在對(duì)孩子“獨(dú)立性”的培養(yǎng)上。我記得有一次，兒子不小心把牛奶打翻了，他眼巴巴地看著我，希望我能立刻上前清理。我卻坐在沙發(fā)上，淡定地??說(shuō)：“哎呀，我的‘小少爺’，把地弄臟了，難道要媽媽來(lái)給你‘擦屁股’嗎？要男子漢，自己解決問(wèn)題。
”他嘟著嘟囔著，不情愿地去拿抹布，但最終還是自己把地擦干凈了。事后，我心里明白，這種“狠心”，正是為了讓他學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
“媽，你看我做的‘蛋炒飯’，是不是比你做的還‘漂亮’？”兒子拿著一盤顏色不算太均勻的炒飯，一臉驕傲地問(wèn)我。我嘗了一口，雖然味道還有待??提高，但看著他那期待的眼神，我還是豎起了大拇指：“嗯，味道很‘特別’，比媽媽做的‘有創(chuàng)意’！”兒子聽了，更加得意，下次還要繼續(xù)“發(fā)明”新菜。
四川父母的“坑娃”，其實(shí)是一種“愛(ài)的??升華”。我們用看似“嚴(yán)厲”的外表，來(lái)掩飾內(nèi)心最柔軟的部分。我們知道，孩子終將長(zhǎng)大，需要獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。所以，我們?cè)谒麄兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中，用這種獨(dú)特的方式，教會(huì)他們堅(jiān)韌、幽默和獨(dú)立。
“爸爸，為什么我們家養(yǎng)的貓，比我吃的‘零食’還金貴？”兒子看著正在給貓咪喂食的爸爸，不解地問(wèn)道。爸爸放下手中的貓糧，笑著說(shuō)：“因?yàn)樨堖涫俏覀兗业男 鳌煤谜疹櫵５牵阋彩俏覀兗业男 踝印惨煤谜疹欁约海煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才??能成為真正的‘王子’。
我們深知，孩子最需要的，不是無(wú)條件的??溺愛(ài)，而是在一次次的“坑”與“被坑”中，學(xué)會(huì)成??長(zhǎng)。那些看似“傷人”的玩笑話，那些“故意”的放任，都是在為孩子未來(lái)的路，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所以，下次當(dāng)你聽到四川父母對(duì)孩子說(shuō)出一些“不著調(diào)”的??話時(shí)，請(qǐng)不要驚訝。那不是責(zé)備，也不??是嫌棄，而是他們用最真摯、最川味兒的方式，訴說(shuō)著：“寶貝，我愛(ài)你，你要勇敢地去闖！”而那些被“坑”的孩子們，在歡笑和無(wú)奈中，也在一點(diǎn)點(diǎn)地??變得??更加強(qiáng)大，更加懂得??生活的真諦。
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