參考消息
王克勤
2026-02-07 02:36:20
提起B(yǎng)站，許多人的第一印象或許還停留在“二次??元”、“鬼畜”、“?！边@些標(biāo)簽上。隨著時(shí)間的推移和用戶群體的迭代，B站早已悄然完成了一場(chǎng)深刻的蝶變，從一個(gè)最初的亞文化愛(ài)好者聚集地，逐漸成長(zhǎng)為一股不可忽視的人文藝術(shù)欣賞力量。這背后的原因錯(cuò)綜復(fù)雜，卻又清晰可見(jiàn)，關(guān)乎其獨(dú)特的社區(qū)基因、精準(zhǔn)的??內(nèi)容定位以及對(duì)用戶需求的敏銳洞察。
B站的起源，可以追溯到2009年那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)視頻內(nèi)容尚處于萌芽階段的??時(shí)代。當(dāng)時(shí)，以ACFun為代表的彈幕視頻網(wǎng)站為中國(guó)的ACG（Animation,Comics,Game）愛(ài)好者提供了一個(gè)前所未有的交流平臺(tái)。陳睿和他的團(tuán)隊(duì)正是抓住了這一市場(chǎng)空白，并在此基礎(chǔ)??上進(jìn)行了創(chuàng)新。
他們借鑒了日本Niconico動(dòng)畫的彈幕模式，為視頻內(nèi)容注入了實(shí)時(shí)互動(dòng)和社群歸屬感。最初的B站，用戶群體高度垂直，以二次元文化為核心，內(nèi)容也多圍繞動(dòng)畫、漫畫、游戲展開(kāi)。這種高度的同質(zhì)化，反而形成了一種強(qiáng)烈的社群認(rèn)同感和歸屬感，使得早期用戶對(duì)B站充滿了熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
將B站的??成功僅僅歸結(jié)于二次元文化，無(wú)疑是片面的。B站的基因里，早已蘊(yùn)含了對(duì)“愛(ài)與分享”的樸素追求。這種精神，在早期就被巧妙地轉(zhuǎn)化為對(duì)內(nèi)容生產(chǎn)??者（UP主）的??尊重和對(duì)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的??鼓勵(lì)。即使是在二次元的范疇內(nèi)，B站的用戶們也樂(lè)于分享自己對(duì)作品的深度解讀、二次創(chuàng)作，以及對(duì)背后文化元素的挖掘。
這種UGC（UserGeneratedContent）為主的內(nèi)容生態(tài)，為B站日后的??多元化發(fā)展埋下了伏筆。
隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和用戶群體的日趨成熟，Z世代（通常指1995-2009年出生的一代）逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)的主流用戶。他們成長(zhǎng)在信息爆炸的時(shí)代，視野更為開(kāi)闊，對(duì)內(nèi)容的渴求也更加多元化。B站敏銳地捕??捉到了這一變化，開(kāi)始有意識(shí)地拓展其內(nèi)容邊界。在這個(gè)過(guò)程中，彈幕文化起到了至關(guān)重要的??作用。
彈幕，這種源自日本的實(shí)時(shí)評(píng)論功能，在B站手中被賦予了更豐富的內(nèi)涵。它不僅僅是簡(jiǎn)單的文字漂浮，更是一種情感的??即時(shí)表達(dá)，一種集體共鳴的體現(xiàn)。當(dāng)一部感人的紀(jì)錄片播放時(shí)，滿屏的“淚目”彈幕；當(dāng)一首經(jīng)典的音樂(lè)響起時(shí)，無(wú)數(shù)的“爺青回”刷過(guò)，這都是B站獨(dú)特的人文溫度的體現(xiàn)。
彈幕拉近了用戶與內(nèi)容之間的??距離，也拉近了用戶與用戶之間的距離。它讓觀看者不再是孤立的個(gè)體，而是融入了一個(gè)巨大的、有活力的社群。
B站的內(nèi)容擴(kuò)張，并非是盲目的跟風(fēng)，而是基于其既有用戶基礎(chǔ)和社區(qū)文化的審慎選擇。在保留了大量高質(zhì)量的二次元內(nèi)容的B站開(kāi)始引入和鼓勵(lì)更多現(xiàn)實(shí)題材的視頻創(chuàng)作。紀(jì)錄片、知識(shí)科普、電影解說(shuō)、音樂(lè)MV、甚至是古典藝術(shù)鑒賞，都在B站找到了生存和發(fā)展的土壤。
例如，一些優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片，如《人生一串》、《但是，還有明天》等，在B站獲得了極高的播放量和討論度，它們以鮮活的視角，展現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的多元面貌，引發(fā)了用戶對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史的深刻思考。
更值得一提的是，B站對(duì)于“人文藝術(shù)”的定義，并非局限于高高在上的陽(yáng)春白雪。它更傾向于一種“大眾化的人文藝術(shù)欣賞”。這意味著，即使是看似門檻較高的藝術(shù)形式，也能在B站找到觸達(dá)用戶的方式。例如，UP主們用通俗易懂的語(yǔ)言解讀古典名畫，用生動(dòng)的案例分析電影敘事技巧，用創(chuàng)意十足的方式演繹經(jīng)典音樂(lè)。
這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的藝術(shù)啟蒙，極大地降低了用戶接觸和欣賞人文藝術(shù)的門檻，讓更多人有機(jī)會(huì)感受到藝術(shù)的美好和人文的??魅力。B站的用戶，也樂(lè)于在彈幕中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與其他觀眾交流心得??，形成??了一個(gè)良性互動(dòng)的學(xué)習(xí)和欣賞閉??環(huán)。
這種轉(zhuǎn)變，也體現(xiàn)在B站的商業(yè)化策略上。與其他平臺(tái)“粗暴”的廣告植入不同，B站更傾向于與用戶心智相符的合作模式，例如知識(shí)付費(fèi)、會(huì)員內(nèi)容等，這在一定程度上保證了內(nèi)容生態(tài)的純粹性，也贏得了用戶的信任。總而言之，B站的成功，并非偶然。它是在深刻理解用戶需求、精準(zhǔn)把握時(shí)代脈搏的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)化和拓展的結(jié)果。
從最初的二次元樂(lè)園，到如今人文藝術(shù)的沃土，B站用自己的方式，定義了當(dāng)代青年文化的新范式，展現(xiàn)了其作為內(nèi)容社區(qū)的強(qiáng)大生命力。
B站之所以能在眾多視頻平臺(tái)中脫穎而出，并逐漸成為人文藝術(shù)欣賞的重要陣地，其獨(dú)特的“彈幕文化”以及由此衍生出??的社群互動(dòng)模式，是其最核心的競(jìng)爭(zhēng)力之一。這種文化，不僅僅是一種技術(shù)上的創(chuàng)新，更是情感連接、文化認(rèn)同與藝術(shù)再創(chuàng)造的催化劑。
彈幕本身就是一種極具人文色彩的社交語(yǔ)言。當(dāng)用戶觀看一部作品時(shí)，彈幕如同一個(gè)流動(dòng)的、實(shí)時(shí)的社交場(chǎng)，將觀看者從孤立的狀態(tài)中解放出來(lái)。在觀看一部感人至深的電影時(shí)，屏幕上滾動(dòng)的??“抱抱??”、“我哭了”等彈幕，瞬間就能營(yíng)造出一種“眾人皆醉我亦醉”的情感共鳴。
這種集體性的情感釋放，比獨(dú)自觀影更能帶來(lái)慰藉和力量。同樣，在欣賞一幅精美的畫作，或者聆聽(tīng)一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲時(shí)，彈幕中出現(xiàn)的“絕美”、“雞皮疙瘩??”、“永遠(yuǎn)的神”等贊嘆，是對(duì)創(chuàng)??作者和作品最直接、最熱烈的肯定，也為其他潛在的欣賞者提供了價(jià)值參考。
彈幕的互動(dòng)性，還體現(xiàn)在它促進(jìn)了用戶對(duì)內(nèi)容的二次創(chuàng)作和深度解讀。很多UP主會(huì)制作與熱門視頻相關(guān)的“鬼畜”、“MAD”、“MMD”等二創(chuàng)作品，這些作品在繼承原作的基礎(chǔ)上，加入了新的創(chuàng)意和解讀，反而吸引了更多用戶去觀看原作，或者深入了解原作背后的文化。
例如，一些經(jīng)典電影的片段，通過(guò)UP主的二次剪輯和創(chuàng)意配樂(lè)，被賦予了新的生命力，引發(fā)了觀眾對(duì)原作的重新審視。彈幕也成為了一個(gè)開(kāi)放的討論區(qū)，用戶可以在其中交流對(duì)情節(jié)的看法、對(duì)人物的分析、對(duì)藝術(shù)手法的??討論。這種“邊看邊聊”的模式，極大地豐富了觀影體驗(yàn)，讓原本單向的傳播過(guò)程，變成??了一個(gè)多向的、互動(dòng)的文化交流過(guò)程。
B站對(duì)人文藝術(shù)內(nèi)容的包??容與鼓勵(lì)，是其特色化的另一重要體現(xiàn)。與一些平臺(tái)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的“類型化”劃分不同，B站更像是一個(gè)開(kāi)放的“萬(wàn)花筒”，允許各種類型的內(nèi)容共存，甚至相互碰撞。紀(jì)錄片領(lǐng)域，B站不僅引進(jìn)了大量海外優(yōu)質(zhì)紀(jì)錄片，更積極扶持?國(guó)內(nèi)原創(chuàng)紀(jì)錄片創(chuàng)作，涵蓋了歷史、自然、社會(huì)、人物等各個(gè)方面。
例如，《但是，但是，還有明天》、《人生一折》等系列，以其接地氣的敘事和對(duì)普通人生活的關(guān)注，贏得了大量年輕觀眾的喜愛(ài)，也讓紀(jì)錄片這一形式，走進(jìn)了更多人的視野。
在音樂(lè)領(lǐng)域，B站成為了古典音樂(lè)、獨(dú)立音樂(lè)、甚至是一些小眾音樂(lè)流派的重要傳播陣地。UP主們會(huì)用創(chuàng)意的方式演繹經(jīng)典樂(lè)曲，普及音樂(lè)知識(shí)，甚至組織線上音樂(lè)會(huì)。用戶可以在彈幕中分享自己的音樂(lè)感受，與其他樂(lè)迷交流心得。這種去中心化的音樂(lè)傳播，打破了傳統(tǒng)音樂(lè)平臺(tái)的壁壘，讓更多優(yōu)秀的音樂(lè)作品和音樂(lè)人得以被發(fā)現(xiàn)。
繪畫、設(shè)計(jì)、建筑等視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域，在B站也煥發(fā)出了新的生機(jī)。UP主們分享自己的繪畫過(guò)程，解讀大師作品，科普藝術(shù)理論。觀眾可以通過(guò)彈幕提問(wèn)，與UP主互動(dòng)，甚至參與到一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)作挑戰(zhàn)中。這種“看得懂、學(xué)得會(huì)、玩得轉(zhuǎn)”的藝術(shù)普及方式，讓藝術(shù)不再是遙不可及的象牙塔，而是融入了日常生活。
更深層??次地看，B站的特色在于它對(duì)“文化傳承”的獨(dú)特貢獻(xiàn)。它不僅是當(dāng)下流行文化的集散地，更是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。許多UP主會(huì)致力于挖掘和傳播那些被遺忘的傳統(tǒng)文化，例如古籍修復(fù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)??、民間藝術(shù)等。他們用現(xiàn)代的視角和傳播方式，賦予這些傳統(tǒng)文化新的生命力，吸引了年輕一代的關(guān)注和喜愛(ài)。
彈幕中不??乏對(duì)傳統(tǒng)文化的贊美和學(xué)習(xí)的呼聲，這正是B站作為文化載體的重要價(jià)值所在。
B站的用戶生態(tài)也塑造了其獨(dú)特的人文藝術(shù)氛圍。B站的用戶，尤其是核心用戶群體，普遍具有較強(qiáng)的求知欲和學(xué)習(xí)能力，他們樂(lè)于分享，也樂(lè)于接受新事物。這種積極的學(xué)習(xí)型社群，為人文藝術(shù)內(nèi)容的傳播提供了良好的土壤。UP主們也能夠從中獲得反饋和激勵(lì)，不??斷提升自己的創(chuàng)作水平。
總而言之，B站的人文藝術(shù)欣賞特色，是由其獨(dú)特的彈幕文化、包容多元的內(nèi)容生態(tài)、以及積極的學(xué)習(xí)型用戶社群共同塑造的。它不僅僅是一個(gè)視頻分享平臺(tái)，更是一個(gè)充滿活力的文化空間，一個(gè)讓藝術(shù)得以傳播、讓文化得以傳承、讓情感得以共鳴的獨(dú)特存在。在B站，你不僅能看到世界，更能感受到世界。
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