浙江日?qǐng)?bào)
王寧
2026-02-05 07:31:43
福建，這片素有“七山一水一分田”美譽(yù)的??土地，以其獨(dú)特的地理風(fēng)貌和深厚的文化底蘊(yùn)，孕育了無數(shù)動(dòng)人的故事。而在這片土地上，一對(duì)活潑可愛的兄妹，正是這故事中最生動(dòng)的注腳。哥哥名叫小宇，今年五歲，是個(gè)充滿好奇心和探索欲的小小男子漢；妹妹叫心怡，三歲，像個(gè)快樂的小精靈，總是用她那雙清澈的大眼睛捕捉世界的美好。
最近，小宇和心怡在福建的活動(dòng)，簡(jiǎn)直就像一本生動(dòng)有趣的童話書，每一頁都充滿了色彩與驚喜。
這個(gè)周末，趁著天氣正好，陽光透過茂密的枝葉灑下斑駁的光影，爸爸媽媽帶著兄妹倆來到了福建一處近郊的山林公園。這不是一次尋常的郊游，而是小宇心怡的“尋寶探險(xiǎn)”之旅。剛下車，心怡就迫不??及待地掙脫媽媽的手，邁著小短腿沖向一片開滿野花的草地。她像一只快樂的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，不時(shí)彎下腰，小心翼翼地嗅著花香，或是伸出小手，想要抓住那在花瓣上停留的、色彩斑斕的蝴蝶。
小宇則更顯“成熟”一些，他戴著爸爸特意為他準(zhǔn)備的探險(xiǎn)帽，手里揮舞著一根削尖的樹枝，在前面開路，嘴里念念有詞：“我要找到傳說中的‘寶石’！”爸爸媽媽看著他們，臉上都洋溢著幸福的笑容。
沿著蜿蜒的山間小徑，兄妹倆的腳步從未停歇。小宇像個(gè)小偵探，仔細(xì)觀察著地上的每一片落葉、每一塊石頭，時(shí)不時(shí)地蹲下身，撿起一顆奇特的松果，或是撥開地上的落葉，露出下面光滑的鵝卵石，興致勃勃地和心怡分享他的“發(fā)現(xiàn)”。心怡則喜歡跟著小鳥的歌聲走，每當(dāng)聽到清脆的鳥鳴，她就會(huì)停下腳步，仰著小腦袋，努力尋找那歌唱的小精靈。
偶爾，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不知名的植物，小宇會(huì)認(rèn)真地描述它的形狀和顏色，而心怡則會(huì)好奇地摸摸它的葉子，臉上寫滿了童真的疑問。
爬到半山腰，有一處清澈的小溪流淌而過。溪水潺潺，清可見底，溪底的鵝卵石在陽光下閃爍著溫潤的光澤。小宇和心怡立刻被吸引了，他們脫掉鞋子，挽起褲腿，小心翼翼地踏入冰涼的溪水中。哇！心怡發(fā)出一聲驚喜的歡呼，她發(fā)現(xiàn)了一條小小的魚，正靈活地在水中穿梭。
小宇也加入了“捕魚大隊(duì)”，雖然他們并沒有捕到什么，但光是在溪水中嬉戲，追逐著魚兒，感受著溪水的清涼，就已經(jīng)讓他們樂開了花。水花飛濺，笑聲在山谷間回蕩，仿佛整個(gè)大自然都在為他們的快樂而歌唱。
午餐時(shí)間，爸爸媽媽在溪邊鋪開一張野餐墊，拿出準(zhǔn)備好的水果、三明治和果汁。兄妹倆吃得津津有味，雖然只是簡(jiǎn)單的食物，但在大自然的懷抱中，在如此充滿樂趣的探索之后，一切都變得格外美味。小宇一邊吃著，一邊興奮地分享著他的“探險(xiǎn)成果”：一塊形狀酷似小兔子的??石頭，幾片顏色鮮艷的落葉，還有一個(gè)被他命名為“閃閃發(fā)光的寶貝”的玻璃碎片。
心怡則把?她的小手沾滿了草莓醬，像個(gè)小花貓一樣，逗得大家哈哈大??笑。
下午，他們繼續(xù)往山上走，到達(dá)??了一片開闊的草坪。這里視野極好，可以俯瞰遠(yuǎn)處的山巒疊嶂和山下的??小村莊。爸爸拿出風(fēng)箏，兄妹倆興奮地??圍著風(fēng)箏跑，一人拉著線，一人跑著，看著風(fēng)箏在空中越飛越高，他們的臉上洋溢著純粹的喜悅。心怡雖然還不太會(huì)放風(fēng)箏，但她用力奔跑的身影，和她那咯咯的笑聲，一樣是風(fēng)景中最亮麗的一筆。
小宇則像個(gè)小小的舵手，努力控制著風(fēng)箏的方向，享受著這種與風(fēng)搏斗的樂趣。
這次山林探險(xiǎn)，對(duì)于小宇和心怡來說，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的戶外活動(dòng)，更是一次關(guān)于自然、關(guān)于發(fā)現(xiàn)、關(guān)于勇氣和友愛的??生動(dòng)課程。他們?cè)谏搅种斜寂埽谙墟覒颍诨ú蓍g追逐，每一次的觸摸，每一次的聆聽，都讓他們對(duì)這個(gè)世界有了更深的理解和更濃厚的興趣。福建的山水，用它最溫柔的方式，擁抱了這兩個(gè)稚嫩的生命，也見證了他們最純粹的??快樂和最真摯的成長。
歸途中，小宇和心怡依偎在爸爸媽媽的懷里，雖然有些疲憊，但他們的眼睛里閃爍著滿足和興奮的光芒，已經(jīng)開始期待下一次的探險(xiǎn)。
如果說山林探險(xiǎn)是關(guān)于自然的野性與活力，那么古鎮(zhèn)的??漫步，則讓小宇和心怡感受到了福建另一面的魅力——那份沉淀著歷史的古樸與人文的溫情。最近，兄妹倆跟隨父母，來到了一座有著千年歷史的福建古鎮(zhèn)。這里的青石板路，斑駁的墻垣，古老的木門，仿佛都在訴說著悠久的故事，而對(duì)于孩子們來說，這里更是一個(gè)充滿奇遇和樂趣的“秘密花園”。
踏入古鎮(zhèn)，一陣古樸的石板??路便迎接了他們。心怡興奮地在上面跳躍著，仿佛每一步都踩在歷史的回響上。小宇則緊緊牽著她的手，時(shí)不時(shí)地停下來，用他那充滿好奇的目光打量著周圍的一切。他們經(jīng)過一間間古色古香的茶館，伴隨著悠揚(yáng)的閩南音樂，空氣中彌漫著淡淡的茶香。
小宇會(huì)好奇地指著茶館里穿著傳統(tǒng)服飾的服務(wù)員，小聲地問媽媽：“他們是不是從電視里走出來的呀？”心怡則被茶館門口懸掛的紅色燈籠吸引，伸出小手想要去觸摸那溫暖的光暈。
古鎮(zhèn)的街道兩旁，是琳瑯滿目的手工藝品店和特色小吃??攤。對(duì)于孩子們來說，這里就像一個(gè)巨大的寶藏庫。小宇對(duì)那些精美的木雕和泥塑格外感興趣，他會(huì)湊上前，仔細(xì)觀察那些栩栩如生的小動(dòng)物，或是充滿神話色彩的人物，時(shí)不時(shí)地發(fā)出驚嘆。心怡則被色彩鮮艷的糖畫和捏面人吸引，看著手藝人靈巧的雙手，將一塊普通的糖或面團(tuán)變成活靈活現(xiàn)的小兔子、小老鼠，她的小眼睛瞪得大大的，充滿了崇拜。
爸爸買了一個(gè)捏面人的小兔子給心怡，她小心翼翼地捧在手里，生怕碰壞了，臉上露出了無比滿足的笑容。
最讓兄妹倆興奮的，是古鎮(zhèn)里的“美食探險(xiǎn)”。他們品嘗了剛出爐的麻糍，外皮軟糯，內(nèi)餡香甜；嘗了街邊阿??婆賣的??傳統(tǒng)花生糖，香脆可口，滿口生香；還對(duì)那些形狀各異、色彩繽紛的閩南特色糕點(diǎn)垂涎欲滴。小宇和小小的“美食家”一樣，認(rèn)認(rèn)真真地品嘗著每一種食物，然后給出??他“專業(yè)”的評(píng)價(jià)。
心怡則是個(gè)“不挑食”的小天使，只要是好吃的，她都會(huì)吃??得干干凈凈，然后用小手拍拍圓圓的肚子，表示滿意。他們的味蕾，在這古老的街巷里，進(jìn)行著一場(chǎng)甜蜜而又驚喜的旅行。
古鎮(zhèn)中，還有一些隱藏在深巷中的小驚喜。他們偶然發(fā)現(xiàn)了一座古老的戲臺(tái)，雖然已經(jīng)許久未使用，但依稀可見當(dāng)年的輝煌。小宇模仿著戲曲里的動(dòng)作，咿咿呀呀地比??劃著，仿佛自己就是一位小小的戲曲名角。心怡則被戲臺(tái)上掛著的紅綢帶吸引，好奇地想要去抓住它們，在爸爸的幫助下，她成功地“舞”起了綢帶，雖然動(dòng)作笨拙，但快樂卻溢于言表。
接著，他們來到??了古鎮(zhèn)的一處民俗博物館。這里展示著古人生活用的各種工具、服飾和器皿。小宇像個(gè)小小歷史學(xué)家，認(rèn)真地聽著講解員的介紹，對(duì)那些古老的??農(nóng)具、織布機(jī)等產(chǎn)生了濃厚的興趣，時(shí)不時(shí)地會(huì)問出一些“為什么”。心怡則對(duì)那些色彩鮮艷的傳統(tǒng)服飾更感興趣，尤其是那些繡著精致圖案的衣裳，她會(huì)伸出小手，想要觸摸那柔軟的絲綢，臉上露出憧憬的??表情。
這次參觀，讓他們對(duì)“過去”有了更直觀的認(rèn)識(shí)，也對(duì)“生活”有了更豐富的想象。
傍晚時(shí)分，當(dāng)夕陽的余暉灑滿古鎮(zhèn)的屋檐，給這片古老的土地鍍上了一層溫暖的金光，兄妹倆依偎在爸爸媽媽身邊，坐在一家臨河的茶樓里，喝著熱乎乎的姜茶，看著河面上搖曳的燈光，聽著遠(yuǎn)處傳來的市井喧囂，一種寧靜而美好的氛圍籠罩著他們。小宇開始分享他今天遇到的“有趣的人”——比如那個(gè)會(huì)變出各種動(dòng)物的面人師傅，還有那個(gè)講故事的阿婆。
心怡則抱著爸爸送的捏面人小兔子，眼神迷離，似乎還在回味著古鎮(zhèn)的種種美好。
這次古鎮(zhèn)的探索，讓小宇和心怡在感受歷史文化的也體驗(yàn)到了濃濃的市井人情味。他們?cè)诠爬系慕窒锢锎┧螅趥鹘y(tǒng)的美食中品味，在民俗的氛圍中學(xué)習(xí)，每一次的行走，每一次的品嘗，都是一次對(duì)福建古老魅力的深度體驗(yàn)。古鎮(zhèn)的??時(shí)光，就這樣在孩子們純真的笑聲和探索的身影中，留下了最生動(dòng)的印記。
當(dāng)夜幕降臨，他們帶著滿心的歡喜和滿滿的收獲，告別了這個(gè)充滿故事的古老小鎮(zhèn)，而古鎮(zhèn)，也將因?yàn)檫@對(duì)活潑可愛的閩地萌寶，而增添了幾分青春??的??活力與暖意。
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