新京報
劉慧卿
2026-02-16 17:43:37
想象一下，陽光正好，微風不燥，一個寬敞的草坪，孩子們的歡聲笑語此起彼伏。而在這片充滿活力的天地里，一場別開生面的“大馬拉小車”游戲正在上演。這不是電視上才有的場景，而是許多國外家庭周末的常態。這項看似簡單卻充滿智慧的游戲，究竟有著怎樣的魅力，能夠跨越文化，風靡全球，成為親子互動的新寵呢？
“大馬拉小車”，顧名思義，就是由“大”來拉動“小”。這里的“大”和“小”，可以指人，也可以指物。最常見的形式，是由爸爸媽媽扮演“大馬”，孩子們則坐在特制的、帶??輪子的小車里，或者坐在大人的膝蓋上、背上，由“大??馬”們拉著，模擬馬匹載著車或乘客奔??馳的場?景。
這不僅僅是簡單的拉拽，它蘊含著豐富的變化和無窮的創意。
最基礎的玩法，便是家長們用雙手或腰間系上繩子，穩穩地牽引著孩子乘坐的小車??，在草地上、公園里，甚至是自家院子里，悠閑地散步，或者稍稍加快步伐，讓孩子們體驗“飛馳”的快感。但“大馬拉小車”的魅力遠不止于此。
1.角色扮演的樂趣：孩子們可以扮演乘客，享受被“馬匹”載行的樂趣，也可以扮演“小馬”，在家長“大馬”的??帶領下，一同前進。更進一步，可以鼓勵孩子們扮演各種角色：他們可以是即將遠航的水手，坐在“帆船”小車里，由“大馬”拉著穿越“海洋”；他們可以是探險家，乘坐“吉普車”，在“叢林”中尋找寶??藏；他們甚至可以是幼兒園的小朋友，坐在“校車”里，由“大馬”送去學校。
這樣的角色扮演，極大地激發了孩子們的想象力和創造力，讓每一次游戲都成為一次全新的冒險。
2.場景的拓展：“大馬拉小車”的場地選擇也十分靈活。城市公園里的平坦草坪是最理想的選擇，孩子們可以盡情奔跑，家長們也能輕松駕馭。如果條件允許，一些有緩坡的區域也能增加游戲的趣味性，但要注意安全，家長需要根據坡度調整拉拽的速度和力度。甚至在家中，只要空間足夠，也可以將客廳或走廊變成“賽道”。
3.器材的多樣性：小車是“大馬拉小車”的關鍵道具。市面上有各種各樣的小車，從簡單的滑行車、滑板車，到有扶手和座椅的兒童三輪車，都可以嘗試。如果沒有現成的小車，一些結實的紙箱、籃子，甚至只是一個厚實的墊子，都可以稍作改造，變成孩子的“專屬座駕”。
家長們也可以發揮創意，用彩筆、貼紙等裝飾小車，讓它更具個性。
4.游戲模式的創新：除了簡單的拉拽，還可以加入更多的游戲元素。比如，在“賽道”上設置一些障礙物，讓“大馬”帶著“小車”繞過，鍛煉孩子的反應能力和家長的協調性。也可以進行“接力賽”，幾個家庭輪流擔任“大馬”和“乘客”，增加游戲的競爭性和趣味性。
更有趣的是，可以設計一些“尋寶”環節，家長在前進的過程中，悄悄藏起一些小玩具或糖果，讓孩子們在“旅途”中尋找，增加游戲的驚喜感。
“大??馬拉小車”之所以深受喜愛，不僅僅是因為它帶來了歡樂，更因為它在潛移默化中促進了孩子的全面發展。
1.促進身體協調與運動能力：對于扮演“大馬”的家長來說，拉拽小車是一個很好的全身運動，能夠鍛煉腿部、腰部和核心肌群的力量。而對于坐在小車里的孩子，雖然是被動運動，但身體的晃動、眼睛的追隨，都能在一定程度上鍛煉他們的平衡感和視覺追蹤能力。如果孩子在小車里嘗??試用腳蹬地，或者在游戲結束后主動奔跑，更能直接提升他們的腿部力量、協調性和整體運動技能。
2.增強親子情感連接：在“大馬拉小車”的游戲中，家長和孩子之間有著直接的身體接觸??和默契的??配合。家長們用自己的力量去“拉動”孩子，孩子們則信賴地坐在“大馬”的懷抱中，這種緊密的身體互動，能夠極大??地??增進親子之間的情感連接。孩子們能夠感受到父母的關愛和支持，而家長也能在游戲中重拾童真，享受與孩子共處的純粹快樂。
3.培養安全感與信任感：對于年幼的孩子來說，世界是充滿新奇和未知的。由他們信賴的父母扮演“大馬”，在可控的范圍內進行“馳騁”，能夠讓他們在安全的環境中體驗速度和運動的刺??激，建立起對外界的初??步探索欲，同時也能增強他們對父母的信任感。他們知道，無論走到哪里，父母都會是他們最堅實的后盾。
4.激發想象力與創造力：正如前面提到??的，通過角色扮演和場景設定，孩子們能夠將游戲與他們豐富的想象世界連接起來。每一次“旅程”，都可以是一個新的故事，一次新的探險。這種創造性的玩法，不僅讓游戲本身更有趣，也為孩子日后的??學習和生活埋下了創意的種子。
超越“玩樂”，解鎖智慧：“大??馬拉小車”的深層育兒價值
當我們談論“大馬拉小車”時，我們談論的不僅僅是孩子們的笑臉，更是這場游戲背后蘊含的深層育兒智慧。在國外，這項活動被許多教育家和心理學家視為一種低成本、高回報的親子互動模式，它能夠巧妙地將體能鍛煉、認知發展、情感培養和社交學習融為一體，為孩子的成長提供了一個多維度的體驗平臺。
1.鍛煉認知能力與空間感：在游戲中，孩子需要觀察周圍的環境，理解“前進”、“后退”、“轉彎”等指令。當家長帶著孩子在不同的場景中穿??梭時，孩子們也在不知不覺中學習和感知空間概念：哪里是“路”，哪里是“障礙”，如何“繞過”它們。如果游戲加入了“尋找”或“躲藏”的元素，還能進一步鍛煉孩子的觀察力和記憶力。
例如，家長可以事先在草地上藏一些小卡片，上面畫著不同的圖形，然后讓孩子坐在車里，引導他們尋找特定的圖形，這不僅是視覺的訓練，也是對孩子空間認知和指令理解能力的培養。
2.培養規則意識與協作精神：雖然“大馬拉小車”看似自由散漫，但其中也蘊含著規則。例如，在游戲開始前，家長可以和孩子一起商定一些簡單的規則，比如“要拉著車才能走”、“遇到紅燈要停下”等等。當有多個孩子一起玩時，就更需要協作。也許可以輪流扮演“大馬”和“小車”，或者一起合作完成一個“運輸”任務。
這種合作和輪流的體驗，能夠幫助孩子理解分享、等待和團隊合作的重要性，為他們日后融入集體生活打下基礎。
3.增強語言表達與溝通能力：在游戲過程中，家長和孩子會有大量的語言交流。家長可以描述眼前的景象，提出問題，引導孩子思考；孩子也可以表達自己的喜好，比如“我想去那里”、“我喜歡這個顏色”。這種自然的對話，比刻板的語言教學更能激發孩子的表達欲望。
如果家長能夠引導孩子用更豐富的詞匯來描述他們的感受和體驗，比如“我感覺像在坐過山車一樣快！”或者“我們好像來到了一個神秘的森林！”這樣的??引導，能夠極大地豐富孩子的詞匯量，提升他們的語言表達??能力。
4.父母的“角色建模”與情感傳遞：在“大馬拉小車”游戲中，父母不僅是“拉車人”，更是孩子眼中“力量”和“安全”的化身。家長們在游戲中展現出的耐心、活力和對孩子的關愛，都是一種強大的“角色建模”。孩子會在觀察和模仿中學習如何與人相處，如何表達情感，如何積極地面對生活。
這種無聲的教育，比任何的說教都來得更為深刻和持久。父母在游戲中投入的熱情，也是對孩子的一種情感激勵，讓他們感受到被重視和被愛。
安全第一，創意無限：如何讓“大馬拉小車”更安全、更有趣？
任何游戲，安全永遠是第一位的。在享受“大馬拉小車”帶來的樂趣時，我們也要時刻注意以下幾點：
選擇安全的場地：避開交通繁忙的??區域，選擇平坦、開闊、地面干凈的場地。如果是在斜坡上玩，務必確保坡度緩和，且有足夠的空間讓家長停下。選擇合適的小車：確保小車結實、穩定，沒有尖銳的邊??角。如果使用繩子，繩子要牢固，并且長度適中，方便家長控制。
家長全程陪伴與監督：即使孩子能夠獨立玩耍，也需要家長在視線范圍內，隨時關注孩子的狀態和周圍環境的變化。適時調整速度與力度：根據孩子的??年齡、性格和場地情況，調整拉拽的??速度和力度，避免孩子感到害怕或不適。鼓勵孩子參與規則制定：讓孩子參與到規則的??討論中，能夠增強他們的主人翁意識，也讓他們更愿意遵守規則。
與孩子互動，而非“驅趕”：游戲的核心在于互動和陪伴，避??免家長因為追求速度或距離而忽略了與孩子的眼神交流和情感互動。
打破慣性，擁抱多元：讓“大馬拉小車”成為親子時光的“常青樹”
在快節奏的現代生活中，我們常常被各種電子產品和碎片化的信息包圍，親子之間的深度互動似乎變得越來越奢侈。“大馬拉小車”提供了一個絕佳的機會，讓我們放下手機，走出虛擬世界，用最簡單??、最純粹的方式，與孩子建立起高質量的連接。
它沒有昂貴的器材?，沒有復雜的??規則，卻有著無窮的樂趣和深刻的教育意義。它鼓勵我們回歸童年，用孩童的視角去感受世界，用父母的愛去承載孩子的夢想。無論是烈日炎炎的夏日午后，還是秋高氣爽的周末清晨，只要你愿意，隨時都可以開啟一場充滿驚喜的“大馬拉小車??”之旅。
讓我們一起，用雙腳丈量大地??，用心感受彼此，讓“大馬拉小車”成為我們家庭記憶中最閃亮、最溫馨的一頁。從今天起，不妨嘗試一下，或許你會發現，原來最簡單的游戲，也能帶來最深刻的幸福。這種源于生活、又充滿創意的親子游戲，正以其獨特的??魅力，感染著一代又一代的家庭，成為連接親子情感、促進孩子成長的寶貴財富。
