新民晚報
林立青
2026-02-14 01:39:08
“哎呀，你怎么又把牛奶打翻了！”、“快點寫作業(yè)，磨磨蹭蹭的！”、“跟你說過多少次??了，玩具要收拾干凈！”……這些在無數(shù)家庭中此??起彼伏的“暴躁”聲音，常常伴??隨著孩子們的成長。當(dāng)我們提到“暴躁老媽”，腦海中浮現(xiàn)的可能是那個歇斯底里、耐心耗盡的身影，仿佛她與溫柔、耐心這些美好的詞匯絕緣。
這種“暴躁”的背后，往往隱藏??著不為人知的壓力、疲憊，以及一份深沉的、甚至有些笨拙的愛。
讓我們來剖析一下“暴躁”的根源。母親，尤其是全職母親，她們承擔(dān)著家庭中幾乎全部的育兒責(zé)任。從嬰兒時期的喂奶、換尿布，到幼兒期的啟蒙教育、生活習(xí)慣培養(yǎng)，再到??少年期的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、青春期叛逆的引導(dǎo)，每一項都需要投入巨大的精力和時間。這種日復(fù)一日、年復(fù)一年的“24/7”模式，極少有休息和喘息的空間。
當(dāng)身體的疲憊疊加精神的壓力，當(dāng)期待中的“乖寶寶”變成了“熊孩子”，當(dāng)努力的付出似乎總是換來意想不到的“破壞”，情緒的閘門便容易失控。
“暴躁”有時是母親們應(yīng)對外界質(zhì)疑和內(nèi)心焦慮的防御機(jī)制。社會對母親的期望總是很高，要求她們既要事業(yè)有成，又要家庭和睦，還要孩子優(yōu)秀。一旦孩子出現(xiàn)問題，比如學(xué)習(xí)成績不佳、行為習(xí)慣偏差，外界的評價和自我懷疑就會像潮水般涌來。在這種壓力下，母親們可能會選擇用“嚴(yán)厲”甚至“暴躁”的方式來“糾正”孩子，試圖通過這種方式來證明自己盡到了“母親”的責(zé)任，也希望以此來彌補內(nèi)心的不安。
再者，“暴躁”也是一種無聲的求助信號。當(dāng)一位母親頻繁地對孩子發(fā)脾氣，這可能意味著她已經(jīng)超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，急需外界的??理解、支持和幫助。她的“暴躁”并非想要傷害孩子，而是無法以其他更溫和的??方式來表達(dá)內(nèi)心的痛苦和無力。她可能希望丈夫能多分擔(dān)一些家務(wù)和育兒責(zé)任，希望長輩能給予更多的理解而非指責(zé)，希望社會能提供更多便利的支持服務(wù)，讓她能短暫地“卸下”重?fù)?dān)，重新積蓄能量。
“暴躁”也可能是一種情緒的宣泄。在家庭之外，母親們可能也有自己的工作、社交和個人追求。但一旦回到家，她們的身份又迅速切換回“母親”。生活的瑣碎和不確定性，常常讓她們感到無力掌控。將積攢的??負(fù)面情緒，不加過濾地發(fā)泄在最親近的人身上，雖然不是一種成??熟的??處理方式，卻是許多母親在巨大壓力下的??真實反應(yīng)。
這種“暴躁”的瞬間，并不代表她們不愛孩子，恰恰相反，正是因為在乎，才會如此在意孩子的點點滴滴，也更容易因為孩子的“不爭氣”而感到失望和焦慮。
更深層次地看，“暴躁”有時也是一種“恨鐵不成鋼”的期望投射。母親們對孩子的未來抱有美好的設(shè)想，她們希望孩子能夠規(guī)避自己曾經(jīng)走過的彎路，能夠擁有更好的發(fā)展。當(dāng)孩子表現(xiàn)出懶惰、不思進(jìn)取等跡象時，母親們內(nèi)心的擔(dān)憂和急切就會轉(zhuǎn)化為“暴躁”的言語和行動，試圖以此來“敲醒”孩子，激發(fā)他們的潛能。
這種方式往往適得其反，可能會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，或者在過度的壓力下喪失自信。
理解“暴躁老媽”的“暴躁”，并非為她們的行為開脫，而是希望我們能以更寬容、更理解的視角去看待她們。她們是普通人，有七情六欲，有疲憊不堪的時候。她們的“暴躁”或許是生活重壓下的??無奈，是內(nèi)心深處渴望被理解和支持?的呼喚，更是她們用一種特殊方式傳遞母愛的印記。
正是在這些看似粗糙的“暴躁”之下，往往涌動著一份不計回報、深沉而偉大??的母愛，她們用自己的方式守護(hù)著這個家，也用自己的方式愛著自己的孩子，即使這份愛有時候顯得那樣“不羈”和“易燃”。
當(dāng)提及“暴躁老媽”，我們或許很容易將其與刻板印象中的??“嚴(yán)厲”、“不近人情”聯(lián)系起來。深入觀察會發(fā)現(xiàn)，即便是最“暴??躁”的母親，她們的內(nèi)心深處，也必定流淌著一條名為“溫柔”的河流。這份溫柔，或許不像陽光般普照，也不似溪水般潺潺，但它如土壤般深沉，如根系般牢固，默默滋養(yǎng)著孩子成長的每一個角落。
這份溫柔，首先體現(xiàn)在那些被“暴躁”掩蓋的細(xì)膩關(guān)懷中。那個在白天會因為孩子作業(yè)沒寫完而大吼的??母親，可能在夜晚會悄悄為孩子蓋好被??子，會在孩子生病時徹夜不眠地守護(hù)在床邊，會在孩子受到委屈時，用最堅實的??臂膀給予擁抱。那些被“暴躁”言語刺激到的孩子，在事后往往能感受到母親隱藏在嚴(yán)厲背??后的心疼和自責(zé)。
她們的“暴躁”或許只是一時的情緒失控，而她們的“溫柔”卻是深植于基因、貫穿于生命的??本能。
“暴躁老媽”的溫柔，也體現(xiàn)在她們對孩子未來的默默付出和犧牲上。為了給孩子提供更好的教育資源，她們可以省吃儉用，放棄自己的愛好和社交。為了讓孩子有時間專注于學(xué)業(yè)，她們可以承擔(dān)更多的家務(wù)，犧牲自己的休息時間。這份溫柔，不是掛在嘴邊的甜言蜜語，而是融入在生活的點滴細(xì)節(jié)中，是她們用行動譜寫的一曲曲奉獻(xiàn)的歌。
她們或許不懂得如何用最優(yōu)雅的??方式表達(dá)愛，但??她們用最樸實、最直接的方式，將自己的一切傾注給孩子。
再者，這份溫柔體現(xiàn)在她們對孩子成長的耐心和包容。即使孩子犯了錯誤，讓她們生氣不已，但在冷靜下來之后，她們依然會耐心地和孩子溝通，引導(dǎo)他們認(rèn)識錯誤，學(xué)會承擔(dān)。她們的“暴躁”往往是一陣風(fēng)，吹過之后，留下的是對孩子成長的深深期盼和無條件的接納。她們知道，孩子不可能完美，成長就是一個不斷試錯、不斷學(xué)習(xí)的過程。
她們的溫柔，是允許孩子犯錯，并愿意陪伴他們一同走出困境的力量。
“暴躁老媽”的溫柔，還在于她們對孩子獨立性的尊重和支持。當(dāng)孩子渴望獨立，想要自己嘗試某些事情時，即便是內(nèi)心里充滿擔(dān)憂，她們也會強忍住想要“代勞”的沖動，給予孩子嘗試的空間。她們的“暴躁”或許是出于對孩子安全的顧慮，但她們的溫柔，則體現(xiàn)在放手讓孩子去探索，去跌倒，去成長。
這種溫柔，是尊重生命的自然規(guī)律，是相信孩子有能力獨立面對世界。
這份溫柔還體現(xiàn)在她們自身的成??長和反思。許多“暴躁老媽”在經(jīng)歷育兒的挑戰(zhàn)后，也會自我反思，學(xué)習(xí)情緒管理，努力尋找更有效的溝通方式。她們并非一成不變，而是會在與孩子的互動中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這份自我成長的勇氣，本身就是一種深沉的溫柔，是對自己、也是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
她們的“暴躁”或許是成長的??陣痛，而她們的“溫柔”則是在陣痛中綻放出的生命力。
所以，當(dāng)我們談?wù)摗氨┰昀蠇尅睍r，不應(yīng)只聚焦于她們“暴躁”的??一面，而應(yīng)看到??她們“暴躁”之下那份更為堅韌、更為深沉的溫柔。這份溫柔，是她們作為母親最本質(zhì)的底色，是她們用一生去踐行的母愛最動人的??注腳。她們或許不完美，她們的愛或許方式笨拙，但正是這份真實、這份不加修飾的愛，構(gòu)成了她們獨特的魅力，也支撐起了家庭的溫暖。
理解“暴躁老媽”的“暴躁”，更要看見她們“溫柔”的底色，因為在那里，我們能找到??母愛最真實的??模樣，也能感受到最動人心魄的力量。
