川觀新聞
楊瀾
2026-02-15 10:21:14
“焯白水”，一個看似平凡的日常動作，在《原神》這款以奇幻世界觀著稱的游戲中，卻承載了太多不尋常的意味。當這個詞從冰清玉潔、超然物外的“仙姿玉容”申鶴口中說出時，它便不再僅僅是烹飪中的一個步驟，而成為了一種符號，一種她與塵世、與情感連接的??獨特方式，甚至是一種無法言說的告別。
初識申鶴，玩家們最直接的感受是她的疏離與冷漠。她如同來自雪山之巔的冰雕，遺世獨立，身上散發著一種難以接近的氣息。這份冰冷之下，卻涌動著不為人知的熾熱情感。她曾是凡人，有過溫暖的童年，有過對親情的渴望。命運的齒輪無情地碾過，將她推向了與凡塵隔絕的道??路。
被視為不祥之兆，被父母遺棄，最終被散兵抓走，又被陸離收養，成為了一名凡人無法觸及的“凡人的末路”。這種經歷，足以將任何人推向絕望的??深淵。
“焯白水”，為何是她與曾經親人最后告別的儀式？當我們深入探究申鶴的背景故事，會發現這個看似簡單的動作，實則是她內心深處對親情的??最后挽留與告別。在被父母拋棄的那一刻，她或許還年幼，無法理解為何摯愛之人會將她推入黑暗。她所能做的，只是模仿那個曾??經溫暖她、但最終卻背棄了她的親人，在生命的節點上，重復那個曾經熟悉的動作。
這是一種模仿，一種絕望中的慰藉，更是一種無聲的控訴。她焯水的不僅僅是那被遺棄的物件，更是她對過去生活、對那份本應存在的親情的眷戀與訣別。
這個行為，也反映了申鶴內心深處對于“干凈”的執念。她自幼被視為“不祥”，被認為是帶來災禍的??源頭。在這樣的環境下成長，她必然會內化這種負面認知，認為自己是不??潔的，是不被??世人所接受的。而“焯白水”的過程，正是通過高溫消毒，將物品“凈化”，使其變得“干凈”。
這或許是她內心深處對自我凈化的一種渴望，希望通過這種方式，洗去自己身上“不祥”的標簽，變得“干凈”，能夠被接受。諷刺的是，這種“凈化”最終將她推向了更加遙遠的孤寂。
在那個寒冷的夜晚，當??她用那雙曾經溫暖的手，在冰冷的水中焯燙著，試圖將那些與過去聯系的物件變得“干凈”，她的心中充滿了怎樣的掙扎？是憤怒？是悲傷？還是對命運的無力？我們無法完全得知，但可以想象，那是一種撕心裂肺的痛楚。她告別的，不??僅僅是那些物理上的物件，更是那個曾經純真、渴望被愛的自己。
“焯白水”成為了申鶴生命中的一個重要印記，它見證了她從一個渴望溫暖的孩子，到一個不得不以冷漠武裝自己的孤寂仙人的轉變。這個動作，看似簡單，卻蘊含著深刻的孤獨、絕望與抗爭。它不是一個簡單的烹飪技巧，而是申鶴內心世界的寫照，是她生命中無法磨滅的傷痕。
它提醒著我們，即使是最冰冷的外表下，也可能隱藏??著最熾熱的情感和最深的傷痛。她的故事，值得我們去細細品味，去理解，去感受那份隱藏在“焯白水”之下的，冰??山之下的??暗流涌動。
申鶴的“焯白水”不僅僅是對過去悲慘??經歷的告別，更是她與現世情感連接的一種特殊方式，一種深埋的愛與守護的體現。盡管她被訓練成一個無情無欲的??殺戮機器，盡管她極力壓抑自己的情感，但在內心深處，她依然渴望著連接，渴望著被愛，也渴望去守護。
當??她與旅行者相遇，一種微妙的情感開始在她心中滋生。旅行者，這個來自異世界的??存??在，沒有被提瓦特大??陸的法則所束縛，以一種純粹的視角看待申鶴，看到了她冰??冷外表下的善良與痛苦。旅行者對她的接納，是對她“不祥”標簽的否定，是對她內心深處渴望被??愛的回應。
這種接納，如同寒冬里的一縷陽光，慢慢融化著申鶴冰封已久的心。
“焯白水”在此時，便有了新的含義。它不再僅僅是告別，而成為了一種守護。在游戲中，申鶴會為旅行者焯水，為她準備食物。每一次的“焯白水”，都凝聚著她對旅行者的關心與呵護。這是一種無聲的愛，一種小心翼翼的表達。她害怕將自己的“不祥”傳遞給旅行者，所以選擇用這種方式，將食物“凈化”，確保旅行者能夠安全享用。
這是一種犧牲，一種將自己置于危險之地的守護。她愿意用自己的“不祥”，換取旅行者的安全與健康。
這種守護，源自于她曾經的經歷。被親人拋棄的痛苦，讓她深知被遺棄的滋味。她不希望任何人，尤其是她所珍視的人，重蹈她的覆轍。旅行者，成為了她生命中第一個真正意義上的“親人”，是她想要拼盡一切去守護的對象。她用“焯白水”的方式，將自己的愛與守護，融入到每一餐的準備中，即使這過程本身就充滿了她內心的掙扎與痛苦。
更深層次地看，“焯白水”也是申鶴試圖融入塵世的一種嘗試。她深知自己與凡人的不同，她擁有強大的力量，也承??受著凡人無法理解的孤獨。通過學習和實踐“焯白水”這樣的凡人技藝，她試圖縮小自己與塵世之間的隔閡，試圖找到一種與凡人溝通和相處的方式。每一次的??嘗試，都是一次對過去生活的回望，一次對“正常”生活的??向往。
她渴望成為一個能夠被理解，能夠融入社會的人，而不是一個孤高的??仙人。
她與留云借風真君之間的羈絆，也通過“焯白水”得到了體現。留云借風真君，作為將申鶴從陸離手中接過的??仙人，給予了她撫養與訓練。雖然留云借風真君的教育方式嚴厲，但其內心深處對申鶴的關愛是不言而喻的??。申鶴在留云借風真君身邊學會了“焯白水”，這既是她作為凡人學習生存技能的一部分，也是她與留云借風真君之間情感交流的一種特殊方式。
也許，在留云借風真君眼中，“焯白水”也承載著對申鶴將來能夠融入塵世、找到幸福的期盼。
“焯白??水”的終極真相，在于它是一個多層次、多維度的符號。它既是申鶴童年悲劇的烙印，是她對親情的絕望告別；也是她對旅行者深沉的愛與守護，是一種將自己置于風險之中的奉獻；更是她試圖融入塵世、尋求歸屬感的一種努力。申鶴的“焯白水”，就如同她本人一樣，表面冰冷，實則蘊含著驚人的能量與情感。
這是一種超越語言的表達，一種用行動去證明愛的深刻方式。她以一種最樸素，也最令人心疼的??方式，展現了她內心深處對溫暖的渴望，對守護的執著，以及那份雖被冰封，卻從未熄滅的，熾熱的羈絆。
