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齒輪作響的初遇，摔痛的青春序曲

夏日的午后，空氣中彌漫著芒果冰沙的甜膩和青春期特有的躁動(dòng)。學(xué)校操場(chǎng)一角，那片被陽(yáng)光炙烤得有些發(fā)白的塑膠地面，此刻成了我們這群“輪滑菜鳥”的秘密基地。故事的起點(diǎn)，通常都帶著點(diǎn)狼狽。我的那雙心心念念許久的輪滑鞋，第一次亮相就給了我一個(gè)下馬威。笨拙地穿上，試圖站穩(wěn)，卻感覺(jué)雙腳像是長(zhǎng)了翅膀??但又被無(wú)形的繩索捆綁，左右搖擺，隨時(shí)可能“起飛”。

“小心點(diǎn)！”一聲帶著些許戲謔的提醒傳來(lái)，我抬頭，看到??他，陽(yáng)光透過(guò)樹葉斑駁地灑在他臉上，勾勒出清晰的輪廓。他穩(wěn)穩(wěn)地站在不??遠(yuǎn)處，姿勢(shì)流暢，腳下的輪滑鞋仿佛是他身體的延伸。而我，已經(jīng)開始了我新一輪的“表演”——身體失去平衡，手臂胡亂揮舞，最終以一個(gè)不太優(yōu)美的姿勢(shì)，“啪嘰”一聲，摔了個(gè)屁股墩兒。

疼痛如期而至，大腿外側(cè)傳來(lái)一陣火辣辣的灼燒感，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻被我強(qiáng)忍住。周圍傳來(lái)一陣善意的哄笑，我有點(diǎn)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。他走了過(guò)來(lái)，手里拿著一瓶礦泉水，遞給我：“沒(méi)事吧？這東西剛開始都這樣，跟學(xué)走路一樣。”他的聲音帶著一種莫名的溫暖，讓我心頭的尷尬稍稍褪去。

“我…我感覺(jué)我的腿不是我的??了。”我接過(guò)水，努力擠出一個(gè)笑容。

“是輪子太滑了，還是鞋子不合腳？”他蹲下身，仔細(xì)地查??看我的輪滑鞋。“哦，你看，這邊的輪子有點(diǎn)松了，怪不??得你站不穩(wěn)。”

就這樣，我們，不，應(yīng)該是“我”的輪滑生涯，在他主動(dòng)的“維修”下，開始了。那時(shí)的我們，都還是涉世未未深的少年少女，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇和熱情。輪滑，就是當(dāng)時(shí)最時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)之一。穿上輪滑鞋，仿佛就能離地飛行，感受風(fēng)的??速度，釋放內(nèi)心壓抑已久的能量。

但現(xiàn)實(shí)，總是比想象中骨感。輪滑鞋這東西，看著簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)卻是一門大學(xué)問(wèn)。平衡感、發(fā)力技巧、剎車方法，哪一樣都需要反復(fù)的練習(xí)和摸索。而我們，大多是憑著一腔熱血，就這么闖??進(jìn)來(lái)的。

“幫我看看，我的鞋子為什么總是偏？”這是我們之間最常出現(xiàn)的對(duì)話。男生們往往因?yàn)榱獯螅鼉A向于自己動(dòng)手。他們會(huì)拿出隨身攜帶的工具，小心翼翼地?cái)Q螺絲，調(diào)整軸承。而女生們，則更多地是圍在一旁，或擔(dān)憂，或鼓勵(lì)，或帶著點(diǎn)好奇地觀望。

我記得有一天，我因?yàn)閯x車??失靈，直接沖向了墻壁，雖然及時(shí)調(diào)整了方向，但還是重重地摔在了地上。膝蓋破了皮，滲出了血珠，褲子也磨破了一小塊。疼痛一陣陣襲來(lái)，眼淚終于忍不住掉了下來(lái)。他看到??后，立刻跑了過(guò)來(lái)，動(dòng)作熟練地從書包里拿出??創(chuàng)可貼和酒精棉片。“別動(dòng)，我給你處理一下。

”

冰涼的酒精棉片接觸到傷口，刺激得我倒??吸一口涼氣，眼淚流得更兇了。他卻一邊認(rèn)真地幫我貼上創(chuàng)可貼，一邊安慰我：“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷，過(guò)兩天就好了。我小時(shí)候?qū)W輪滑，比你摔得慘多了，胳膊都骨折過(guò)。”

聽(tīng)著他的“戰(zhàn)績(jī)”，我破涕為笑。原來(lái)，疼痛，也是一種成長(zhǎng)的勛章。而那些一次又一次的摔倒，那些因?yàn)檩喕隽诵?wèn)題而帶來(lái)的困擾，也成為了我們之間最好的“潤(rùn)滑劑”。我們不再是陌生人，我們有了共同的“敵人”——那些頑固的輪滑鞋，以及那些讓我們疼痛的地面。

男生們因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)，自然而然地成為了“修理工”。他們會(huì)討論哪種軸承轉(zhuǎn)得更快，哪種輪子抓地力更好。女生們則會(huì)分享哪里買的鞋子更劃算，或者哪種護(hù)具更保護(hù)。這種分工，帶著點(diǎn)男女有別的自然而然，卻又充滿著合作的默契。

“哎，我的這個(gè)螺絲擰不下來(lái)了，你來(lái)幫我看看。”“這個(gè)輪子是不是裝反了？我怎么感覺(jué)滑起來(lái)怪怪的。”“我的鞋帶斷了，怎么辦？”

操場(chǎng)上，此起彼伏的求助聲，伴隨著工具碰撞的咔嚓聲，以及偶爾傳??來(lái)的驚呼和歡笑。我們一起經(jīng)歷著摔倒的疼痛，也一起分享著修理成功的喜悅。那些因?yàn)檩喕瑤?lái)的小麻煩，在男生們熟練的修理和女生的鼓勵(lì)下，都一一化解。而在這個(gè)過(guò)程??中，一些更微妙的情愫，也悄悄地在萌芽。

汗水浸濕的友誼，修鞋時(shí)的??心動(dòng)瞬間

隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)輪滑的??掌握程度也越來(lái)越高。曾經(jīng)那種笨拙的摔倒，漸漸變成了輕盈的滑行。輪滑鞋的“小脾氣”卻從未消失。一次次摔倒，一次次磕碰，總會(huì)有零件松動(dòng)、輪子磨損，或者鞋子出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。但我們不再像最初那樣驚慌失措，而是帶著一種“戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)”去應(yīng)對(duì)。

“唉，我的鞋子今天又出狀況了。”小雅一邊抱怨，一邊把?她的輪滑鞋脫下來(lái)，遞給我。她的鞋子有一個(gè)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)總是發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，聽(tīng)著就讓人牙疼。

“讓我看看。”我接過(guò)鞋子，熟練地拿出工具包，開始檢查。這是我逐漸掌握的一項(xiàng)“技能”，能幫?朋友修理輪滑鞋，讓我感到很有成就感。當(dāng)看到朋友因?yàn)樾有藓枚匦侣冻鲂θ輹r(shí)，那種快樂(lè)，甚至比自己滑得??好還要開心。

“你看，是這個(gè)軸承里進(jìn)了沙子，臟了才會(huì)這樣。”我清理干凈，重新裝好，試著轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，聲音消失了。“好了，試試看。”

小雅穿上鞋子，小心翼翼地滑了幾步，臉上立刻露出了驚喜的表情：“哇，太順暢了！謝謝你啊！”

那時(shí)的??我們，總是有著用不完的精力和對(duì)友誼的渴望。在輪滑場(chǎng)上，我們分享著技巧，也分享著各自生活中的點(diǎn)滴。男生們雖然嘴上說(shuō)著“女生就是麻煩”，但每次女生輪滑鞋出問(wèn)題，他們總是第一個(gè)沖上去幫忙。而我們女生，也會(huì)給他們送水，幫他們保管物品，或者在他們摔倒時(shí)，給予最及時(shí)的鼓勵(lì)。

我記得一次，一場(chǎng)突如其來(lái)的陣雨打斷了我們的輪滑計(jì)劃。我們一群人狼狽地躲到操場(chǎng)邊的屋檐下，看著雨水噼里啪啦地打在地面上，心情都有點(diǎn)低落。而他，卻突然提議：“我們不如趁這個(gè)時(shí)間，把?大家的輪滑鞋都好好保養(yǎng)一下吧！”

于是，一場(chǎng)別開生面的??“輪滑鞋維護(hù)大會(huì)”就此??展開。男生們分布在屋檐下，有的拿出清潔劑，有的拿出潤(rùn)滑油，有的則專心致志地拆卸輪子。而我們女生，則幫忙擦??拭鞋面，整理鞋帶，把工具遞來(lái)遞去。雨聲成了我們的??背景音樂(lè)，工具碰撞的聲音此起彼伏，空氣中彌漫著一種奇特的??、混合著橡膠、金屬和雨水的味道。

那個(gè)下午，我被分配到的任務(wù)是給他的輪滑鞋更換磨損嚴(yán)重的??輪子。他把鞋子遞給我，我小心翼翼地拆下舊輪子，然后換上新輪子。他的輪滑鞋，和他本人一樣，總是被打理得井井有條。我注意到，他的鞋子上有些細(xì)小的劃痕，那是無(wú)數(shù)次練習(xí)留下的痕跡。

“你的鞋子…好像挺舊的。”我一邊??換輪子，一邊隨口說(shuō)道。

他笑了笑：“嗯，陪我很久了。從我剛開始學(xué)輪滑的時(shí)候就一直穿著。”

就在這時(shí)，我手中的一個(gè)螺絲不小心滑落，掉進(jìn)了旁邊的積水里。我正要伸手去撿，他卻一把按住了我的手：“別，我來(lái)。”他俯下身，在積水中摸索了一會(huì)兒，終于把螺絲找了出來(lái)。

他的手指因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在水中浸泡，有些泛白，但他的眼神卻異常認(rèn)真。那一刻，我的心跳莫名地漏了一拍。雨水順著屋檐滴??落，打濕了他的發(fā)梢，也打濕了我有些慌亂的眼神。我趕緊低下頭，繼續(xù)裝輪子，耳朵卻不自覺(jué)地紅了起來(lái)。

那種感覺(jué)，很奇妙。疼痛，在最初的??時(shí)候是身體的本能反應(yīng)，是一種純??粹的物理感受。但隨著時(shí)間的推移，當(dāng)疼痛伴隨著友誼、合作，以及那些細(xì)微的情愫時(shí)，它似乎被賦予了更深層的含義。

摔倒的疼痛，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和不放棄。而修理輪滑鞋的疼痛，或者說(shuō)，那些因?yàn)樾蘩磔喕鴰?lái)的??近距離接觸，以及那些不經(jīng)意間流露出的關(guān)心和照顧，卻在我們的心中，激起了漣漪。

我們開始期待每一次的輪滑時(shí)光，不僅僅是為了感受速度與激情，更是為了和那群一起摔過(guò)、一起笑過(guò)、一起修過(guò)鞋的朋友們?cè)谝黄稹Ｄ猩鷤儾辉偈歉吒咴谏系摹靶蘩韺＜摇保鷤円膊辉偈侵粫?huì)圍觀的“啦啦隊(duì)”。我們是并肩作戰(zhàn)的伙伴，在輪滑這條路上，一起跌倒，一起爬起，一起讓那些磨損的輪子，重新煥發(fā)生機(jī)。

那些因?yàn)檩喕a(chǎn)生的“疼痛”，從最初的物理傷害，逐漸演變成了青春??期特有的??甜蜜煩惱。那些手把手的指導(dǎo)，那些額頭滲出的汗珠，那些因?yàn)樘弁炊杭t的眼眶，以及那些在修理過(guò)程中不經(jīng)意間觸碰的手指，都成為了我們青春里，最難以忘懷的印記。