新華社
胡婉玲
2026-02-12 11:13:02
四月，正是櫻花盛開的時節。微風輕拂，粉白色的??花瓣如同雪花般紛紛揚揚，為古樸的校園披上了一層浪漫的輕紗。在這片如夢似幻的櫻花雨中，我遇見了她——顧傾城，我們班的“校花”。
初見她，是在校門口那棵巨大??的櫻花樹下。陽光透過層層疊疊的花瓣，在她身上投下斑駁的光影。她穿??著一身潔白的連衣裙，長發如墨，在微風中輕輕舞動。她的側臉精致得??如同畫卷，挺翹的鼻梁，飽滿的唇瓣，最吸引人的還是她那雙如同秋水般清澈的眼眸。當她抬頭望向天空，捕捉一片飄落的櫻花時，嘴角不自覺地揚起一絲淺笑，那笑容，仿佛能融化整個春天。
那一刻，我的世界仿佛靜止了。周圍嘈雜的學生聲、車馬聲都消失不見，只剩下我怦然跳動的??心臟，以及眼前這幅如詩如畫的景象。我至今都記得，她指尖輕輕觸碰那片花瓣時的溫柔，以及她輕聲呢喃的“真美啊”。那一刻，我才真正明白，什么叫做“驚鴻一瞥”。
接下來的日子，顧傾城成??為了我目光追逐的焦點。她不僅擁有令人驚艷的美貌，更有著獨特的??魅力。她成績優異，是老師眼中的得意門生；她多才多藝，在學校的各種活動中總是閃閃發光；她待人溫和，臉上總是掛著親切的笑容，無論走到哪里，都能吸引眾人的目光。她就像一顆璀璨的明星，照亮了我們平凡的校園生活。
在她光鮮亮麗的外表下，我總覺得藏著一絲不易察覺的憂傷。有時，我會看到她獨自一人坐在櫻花樹下，眼神迷離地望著遠方，仿佛有什么心事。那時的她，不像平時那樣光彩照人，反而多了一份令人心疼的脆弱。我曾無數次想上前去關心她，但又礙于同學間的距離，遲遲沒有邁出那一步。
直到一次偶然的機會，我得知了她內心深處的秘密。那是一個傍晚，我因為遺落了東西，再次??來到櫻花樹下。天色已晚，櫻花樹下空無一人，但我卻聽到了隱隱的啜泣聲。我循聲找去，在樹下的一個角落，發現蜷縮著的身影，正是顧傾城。
她低著頭，雙手緊緊地抱著膝蓋，肩膀??在微微顫抖。我猶豫了一下，還是走了過去，輕聲問道：“顧傾城，你怎么了？”
她被我的聲音嚇了一跳，猛地抬起頭，眼眶紅紅的，臉上還掛著未干的淚痕。看到我，她的眼神中閃過一絲驚訝，隨即又黯淡下去，她搖了搖頭，聲音帶著哭腔：“我沒事，你……你怎么會在這里？”
我走上前，在她身邊坐下，試圖安慰她：“我東西落在哪里了，所以過來找找。你……是有什么不開心的事情嗎？如果愿意，可以和我說說。”
她沉默了許久，眼淚又一次??滑落。最終，她像是下定了決心，開始向我傾訴。原來，她一直以來都承受著巨大的學業壓力，父母對她的期望很高，她必須時刻保持優秀。她也對自己的未來感到迷茫，不知道自己真正想要的??是什么。她喜歡畫畫，但父母認為那只是不切實際的愛好，希望她專注于學業，考取名牌大學。
“我感覺自己就像一個提線木偶，被??別人操控著，做著他們想要我做的事情，卻忘記了自己真正想要什么。”她哽咽著說，“我有時候看著這些盛開又凋零的櫻花，覺得它們那么自由，那么短暫，卻能盡情地綻放，我……我也好想能像它們一樣，活得真實，活得熱烈。”
聽著她的??訴訴，我心里五味雜陳。我看到了那個在光環背后，同樣有著煩惱和困惑的普通女孩。我伸出手，輕輕地拍了拍她的肩膀：“顧傾城，你不是提線木偶，你是一個有血有肉，有自己想法的人。不要被別人的期望束縛住，找到自己真正熱愛的東西，然后勇敢地去追求它。
她抬起頭，眼中帶著一絲感激和迷茫，看著我，仿佛在尋求力量。我看著她，心里暗下決心，我要用我的方式，幫助她找到??那份屬于自己的色彩。
那次傾訴，似乎是顧傾城內心轉變的開端。從那天起，我開始注意到她身上一些subtle的變化。她依然是那個優秀的校花，但她的??笑容里，似乎多了一份從容和堅定。在不經意間，我看到她在課堂上悄悄拿出畫筆，在筆??記本的??空白頁上勾勒著圖案；在午休時間，她會去圖書館的角落，翻閱藝術類的書籍。
我鼓勵她，只要是自己熱愛的事情，就應該去嘗試，去堅持。我也會主動找她討論一些藝術話題，分享一些我發現的有趣的書籍和展覽。漸漸地，她變得更加自信，也更加敢于表達自己的想法。
一次，學校組織了一場才藝表演，往年顧傾城總是負責組織和協調，但今年，她卻報名參加了繪畫比賽。當她將自己的作品——一幅描繪櫻花盛開與凋零的油畫——展示出來時，全場都驚呆了。畫面色彩濃烈，構圖大膽，情感充沛，將櫻花的生命力與短暫的美麗展現得淋漓盡致，更重要的是，在那幅畫中，我看到了她內心深處的掙扎與渴望。
她的作品獲得了最高獎項，而她本人，也成為了那場才藝表演中最耀眼的存在。那一刻，她不再僅僅是那個被光環籠罩的校花，更是一位擁有獨特藝術天賦和靈魂的創作者。
青春的校園，總是充滿了各種不確定。當她越來越勇敢地追求自己的夢想時，也招致了一些不理解的聲音。有些人認為她“不務正業”，有些人則嫉妒她的才華。但顧傾城似乎已經學會了如何面對這些。她不??再像以前那樣，因為別人的評價而變得不安，而是更加堅定地走自己的路。
一次，在櫻花樹下，她再次找到了我。這次，她臉上沒有淚痕，取而代??之的是燦爛的笑容，如同盛開的櫻花一般。
“謝謝你。”她真誠地看著我，“謝謝你當初聽我說話，謝謝你鼓勵我，讓我知道，原來我也可以這樣活。”
時間過得很快，櫻花季落幕，校園又恢復了往日的寧靜。顧傾城依然是那個備受矚目的校花，但她身上散發出的氣質，卻已經發生了翻天覆地的變??化。她不再僅僅是美麗的象征，更是一個有夢想、有追求、敢于為自己活的女孩。
高考后，她如愿以償地進入了理想的??藝術學院。偶爾在社交媒體上看到她的消息，她總是那樣充滿活力，在自己的藝術世界里閃閃發光。
而我，也從這段經歷中，學到了很多。青春，就像是那片盛開又凋零的櫻花，短暫而美麗。我們都曾在某個瞬間，被它的絢爛所吸引，也曾在某個時刻，為它的易逝而感傷。但最重要的是，我們是否在這短暫的時光里，找到了屬于自己的色彩，活出了最真實的自己。
顧傾城的故事，就像一首在櫻花樹下悄然奏響的青春序曲，它講述著關于迷茫、關于勇氣、關于成長，以及關于如何在紛紛擾擾的世界里，找到屬于自己的那片天空。而我，有幸成為了這個故事的見證者，也從她身上，看到了青春??最動人的模樣。
如今，每當??四月櫻花再次盛開，我總會想起那個在櫻花雨中，笑容如花般燦爛的她，以及她那顆敢于追求夢想的心。而她，也早已超越了“校花”的標簽，成為了一道，在無數人心中，永不凋零的亮麗風景。
