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李小萌
2026-02-07 20:03:20
狀元郎的??“迷惑行為”大賞：我的??數(shù)學(xué)題超出了我的認(rèn)知范疇
大家好，我，唐寅，字伯虎，人稱(chēng)“江南第一才子”。你們可以叫我“虎哥”，畢竟我可是自帶“虎”虎生風(fēng)的男人。今天，我的Vlog頻道“唐伯虎初中生”迎來(lái)了最新一期！本期主題嘛，就叫做“狀元郎的‘迷惑行為’大賞：我的數(shù)學(xué)題超出了我的認(rèn)知范疇”。沒(méi)錯(cuò)，你們沒(méi)看錯(cuò)，我，唐伯虎，堂堂正正的明朝才??子，現(xiàn)在居然在讀初中！這感覺(jué)，就像是在一場(chǎng)盛大的廟會(huì)里，突然有人把我推進(jìn)了雜技表演的舞臺(tái)，而且還是沒(méi)排練的那種。
不得不說(shuō)，這初中生活，真是…既熟悉又陌生。熟悉的是，依舊是那些孜孜不倦的老師，那些讓人頭禿的課本，以及那些永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)。陌生的是，這些課本上的知識(shí)，怎么比我當(dāng)年參加科舉考試的書(shū)籍還要…抽象？比如說(shuō)，這數(shù)學(xué)課，我當(dāng)初可是靠著一桿筆，能把賬房先生算得褲衩都輸?shù)舻哪腥耍】蛇@“二元一次方程組”、“三角函數(shù)”，尤其是那什么“X和Y”，它們到底是什么鬼？老師在黑板上寫(xiě)得飛快，我跟著筆尖在紙上畫(huà)圈圈。
看著那些密密麻麻的數(shù)字和符號(hào)，我感覺(jué)我不是在解題，而是在試圖破解某種古代文明的神秘密碼。
“同學(xué)們，請(qǐng)看這道題，已知X=2，Y=3，求X+Y的值。”老師在講臺(tái)上慷慨激昂。我握著筆，大腦一片空白。X？Y？這是什么新的奇門(mén)遁甲陣法嗎？我下意識(shí)地在腦海里搜尋，是不是我哪次考試考砸了，被罰去學(xué)什么“番邦”的古怪文字？旁邊的同學(xué)小明，已經(jīng)唰唰唰寫(xiě)滿(mǎn)了答案，還一臉輕松地抬頭看我。
我只能擠出一個(gè)比哭還難看的笑容，然后偷偷瞄了一眼他的答案。“5”。我花了足足五分鐘，才消化了這個(gè)“5”是怎么來(lái)的。原來(lái)…這X和Y，就是兩個(gè)數(shù)字？我有一種被世界欺騙了的感覺(jué)。我，唐伯虎，風(fēng)流倜儻，才華橫溢，居然連一道小學(xué)生都能解的數(shù)學(xué)題，都卡了半天。
更讓我抓狂的是，老師還喜歡用“舉一反三”來(lái)形容學(xué)習(xí)。可我，舉一個(gè)，都反不出！比如，老師講完了一個(gè)關(guān)于“勾股定理”的題目，我以為我掌握了。結(jié)果，第??二個(gè)題目，就變成了“在一個(gè)直角三角形ABC中，角C為90度，AC=3，BC=4，求AB的長(zhǎng)”。
我一看，這不就是那個(gè)“勾三股四弦五”的老套路嘛！我正得意洋洋地準(zhǔn)備下筆，突然看到了屏幕上的一行字：“請(qǐng)用‘向量’方法求解。”向量？這又是什么新型的“神仙”工具？我感覺(jué)我的大腦已經(jīng)宕機(jī)了。我只能默默地看著屏幕，聽(tīng)著老師的講解，感覺(jué)自己像是被困在一個(gè)巨大的迷宮里，而出口的方向，我怎么也找不??到。
還有這體育課！我當(dāng)年可是能在梅花樁上翩翩起舞，能與人搏斗數(shù)個(gè)回合的。可現(xiàn)在，這“廣播體操”，簡(jiǎn)直是對(duì)我體能的侮辱！每一個(gè)動(dòng)作都那么…刻板，那么…統(tǒng)一。我試圖加入一些我自己的“藝術(shù)發(fā)揮”，比如在“手臂向左伸展”的時(shí)候，稍微加點(diǎn)“飄逸”的動(dòng)作，結(jié)果被體育老師嚴(yán)厲地批評(píng)了：“唐同學(xué)，請(qǐng)注意動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)！不要搞小動(dòng)作！”我的“小動(dòng)作”？那明明是我的“藝術(shù)創(chuàng)作”！我感覺(jué)我體內(nèi)的“風(fēng)流才子”之魂，正在被這現(xiàn)代教育體制一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅。
下課后，我看著同學(xué)們拿著手機(jī)，刷著各種“短視頻”，聽(tīng)著那些我完全聽(tīng)不懂的??“BGM”，我感到一股深深的孤獨(dú)。他們嘴里說(shuō)著“YYDS”、“絕絕子”，我只能默默地看著，感覺(jué)自己像是一個(gè)誤入外星文明的訪(fǎng)客。我試圖和他們交流，我說(shuō)：“我最近寫(xiě)了一首關(guān)于月下飲酒的詩(shī)，你們有興趣聽(tīng)聽(tīng)嗎？”他們一臉茫然地看著我：“叔叔，您是不是走錯(cuò)片場(chǎng)了？”叔叔？我今年才十五六啊！
我真的懷疑，是不是我穿??越的時(shí)間點(diǎn)有問(wèn)題？為什么我唐伯虎，堂堂正正的狀元郎，會(huì)淪落到要做這些“小學(xué)生”的功課？難道這就是所謂的??“接地氣”？可是，這“地氣”也太…接地了吧！我感覺(jué)自己隨時(shí)都會(huì)被這股“地氣”給埋了。
不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，這初中生活，也并??非全是苦惱。至少，這“食堂”里的伙食，比我當(dāng)年在書(shū)院吃的那種“粗茶?淡飯”，要豐富多了。尤其是那“麻辣香鍋”，雖然名字聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兇，但味道確實(shí)是…銷(xiāo)魂！我每次都能吃?xún)赏腼垺＿€有，這“圖書(shū)館”里的藏書(shū)，也比我當(dāng)??年見(jiàn)過(guò)的要多得多。
各種各樣的“小說(shuō)”、“漫畫(huà)”，雖然內(nèi)容讓我有些…“臉紅心跳”，但不得不承認(rèn)，它們確實(shí)比那些枯燥的史書(shū)要有趣得多。
今天的Vlog就先到這里了。我，唐伯虎，要去繼續(xù)我的“數(shù)學(xué)迷宮”探索了。希望下次再見(jiàn)面時(shí)，我能找到X和Y的“靈魂伴侶”，并且成功解出那個(gè)“5”。拜拜！記住，點(diǎn)贊、關(guān)注、評(píng)論，你們的每一個(gè)支持，都是我繼續(xù)“穿越”下去的動(dòng)力！
各位觀(guān)眾朋友們，歡迎回到我的Vlog頻道??“唐伯虎初中生”。上一期，我給大??家展示了我在現(xiàn)代數(shù)學(xué)課上的“悲慘遭遇”，不少觀(guān)眾朋友們留言說(shuō)，心疼狀元郎，也有不??少觀(guān)眾朋友們讓我多分享一些“輕松愉快”的內(nèi)容。行！為了滿(mǎn)足大家的要求，本期，我將帶大家走進(jìn)我的“現(xiàn)代校園生活”的另一面——那些讓本才子心跳加速的“青春煩惱”。
你們知道嗎？我唐伯虎，當(dāng)年可是“桃花塢里桃花庵，桃花庵??里桃花仙”的開(kāi)創(chuàng)者，風(fēng)流瀟灑，不近女色（當(dāng)然，這話(huà)不??能讓華夫人聽(tīng)見(jiàn)）。可在這現(xiàn)代初中，我居然也體會(huì)到了當(dāng)年“我為秋香折腰”的那種感覺(jué)。事情是這樣的，在我們班??，有一個(gè)女生，叫做…“林黛玉”。
別誤會(huì)，她不是那個(gè)林黛玉，她是隔壁班的。我之所以記住她，是因?yàn)樗砩嫌幸环N…怎么說(shuō)呢，一種“不食人間煙火”的仙氣。她總是安安靜靜地坐在窗邊，抱著一本書(shū)，眉宇間帶著一絲淡淡的憂(yōu)愁，就像一幅水墨畫(huà)。
我第一次??注意到她，是在一次學(xué)校的“才藝展示”活動(dòng)上。當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備??上臺(tái)表演我壓箱底的“江南才子”絕活——當(dāng)然，是改編后的現(xiàn)代版，比如來(lái)一段freestyle的RAP，描述一下我穿越的“心路歷程”。結(jié)果，我剛走上臺(tái)，就看到了臺(tái)下第一排的她。
她沒(méi)有大聲喝彩，也沒(méi)有刻意地看向我，只是淡淡地坐在那里，仿佛周?chē)囊磺卸寂c她無(wú)關(guān)。但就是那一刻，我的??心，就像被一只看不見(jiàn)的手輕輕捏了一下。我的freestyle，突然變得…有點(diǎn)卡頓。我甚至在那一刻，忘記了我精心準(zhǔn)備的歌詞。
從那以后，我總是有意無(wú)意地去尋找她的身影。上課的時(shí)候，我會(huì)偷偷地瞄一眼她所在的窗邊；走廊里遇見(jiàn)，我也會(huì)假裝漫不經(jīng)心地走過(guò)，希望能和她“不期而遇”；甚至在食堂吃飯，我也會(huì)故意選擇離她近的座位，雖然我也不知道我這么做到底是為了什么。
我嘗試過(guò)寫(xiě)詩(shī)給她，但是，我發(fā)現(xiàn)，用現(xiàn)代的語(yǔ)言去描繪那種“初遇”的感覺(jué)，比當(dāng)年寫(xiě)給秋香的詩(shī)要難得多。當(dāng)年，我可以寫(xiě)“別人笑我忒瘋癲，我笑他人看不穿”，現(xiàn)在，我只能寫(xiě)“你的眼神，比那‘AI’生成的美圖還要…迷人？”我自己都覺(jué)得這話(huà)說(shuō)的…有點(diǎn)太“直男”了。
最讓我頭疼的是，我發(fā)現(xiàn)，我居然開(kāi)始在意她對(duì)我的一些“看法”。比如，有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上遇見(jiàn)，我因?yàn)榕艿锰欤恍⌒淖驳搅艘粋€(gè)同學(xué)，把他的書(shū)都撞掉了。我趕緊道歉，幫他撿書(shū)。就在這時(shí)，我看到了她，她只是靜靜地看著我，眼神里沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有贊賞，只有一種…“看戲”的表情。
那一刻，我感覺(jué)我的臉都快燒起來(lái)了。我多希望她能對(duì)我笑一下，或者說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”。可是，她只是淡淡地走開(kāi)了。
我問(wèn)我的同桌小胖：“小胖，你說(shuō)，女生看你一眼，是什么意思？”小胖翻了個(gè)白眼：“意思是，你長(zhǎng)的太丑，引起了她的注意。”我：“……”我感覺(jué)我的“才子”光環(huán)，正在被這現(xiàn)代社會(huì)的“毒舌”給徹底摧毀。
不過(guò)，這次的“才藝展示”，也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。我決定，我要用我最擅長(zhǎng)的方式，來(lái)引起她的注意。我放棄了那個(gè)“freestyleRAP”，轉(zhuǎn)而決定，表演一段我當(dāng)年在書(shū)院里最拿手的“畫(huà)扇面”。當(dāng)然，我也做了現(xiàn)代化的改編。我準(zhǔn)備了一塊白色的帆布??，準(zhǔn)備用顏料畫(huà)一幅“現(xiàn)代仕女圖”。
我還在畫(huà)里加入了我的“穿越”元素，比如，背景里放一架“無(wú)人機(jī)”，仕女的手里，拿著一部“智能手機(jī)”。
我希望，通過(guò)我的??畫(huà)，能讓她看到我獨(dú)特的“才華”，看到我與眾不同的“靈魂”。畢??竟，當(dāng)??年，我就是憑借我的才華，贏得了秋香的“青睞”嘛！（雖然過(guò)程有點(diǎn)…曲折）
站上舞臺(tái)的那一刻，我的手心還在冒汗。我看著臺(tái)下的觀(guān)眾，我的目光，第一時(shí)間鎖定了那個(gè)窗邊的身影。她…她今天好像穿了一件…白色的裙子。就像我當(dāng)年畫(huà)的那樣。我的心，又開(kāi)始加速跳動(dòng)了。
我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始在畫(huà)布上揮灑。我畫(huà)我的“現(xiàn)代仕女”，我畫(huà)她手中的“智能手機(jī)”，我畫(huà)她身后那架“無(wú)人機(jī)”。我把我的“穿越”經(jīng)歷，我的“才子”情懷，我的“暗戀”心事，全部融入到這幅畫(huà)中。
畫(huà)完的那一刻，我看到了她，她居然…露出了一個(gè)淡淡的微笑。雖然很淺，但足以讓我感覺(jué)，我的“才子”人生，又有希望了！
當(dāng)然，事情還沒(méi)有結(jié)束。回到座位上，我還是那個(gè)“數(shù)學(xué)苦手”，那個(gè)“體操白癡”的唐伯虎。但是，我至少知道，我在這里，有我在乎的人，有我想要努力的方向。也許，這就是所謂的“青春”吧。
好了，今天的Vlog就到這里了。“唐伯虎初中生”下一期，我將帶大家去看看，我能不能在“表白日”的時(shí)候，成功地把我的“畫(huà)作”送給“林黛玉”。你們期待嗎？記得點(diǎn)贊、關(guān)注、分享，讓更多的人看到，我唐伯虎，是如何在現(xiàn)代社會(huì)里，繼續(xù)我的“風(fēng)流”故事！拜拜！
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