青瞳視角
李建軍
2026-02-07 01:16:15
第一章：板凳上的??“政治課”——權(quán)謀與親情交織的初體驗(yàn)
畫(huà)面定格在那個(gè)略顯簡(jiǎn)陋的房間，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗欞，在斑駁的木地板上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。一張并不起眼的板凳，成了此刻故事的舞臺(tái)中央。舞臺(tái)上的主角，卻非同尋常：一邊是赫赫有名的孫尚香，吳郡的烈女，周瑜贊譽(yù)有加的“才智絕代”，劉備的夫人，東吳的郡主；另一邊，是年幼的劉禪，未來(lái)的蜀漢之主，一個(gè)承載著無(wú)數(shù)期望，卻又顯得有些懵懂的孩子。
此刻的孫尚香，并未擺??出“弓腰姬”的??英武之姿，而是有些不太自在地，將身體稍稍前傾，蹲在了那張矮矮的板凳上。她的目光，沒(méi)有如往日般銳利地審視戰(zhàn)場(chǎng)，而是溫和地，又帶著一絲不容置疑的嚴(yán)厲，落在劉禪攤開(kāi)的竹簡(jiǎn)上。那簡(jiǎn)上，并??非兵法韜略，也不是治國(guó)方略，而是最基礎(chǔ)的算術(shù)，抑或是蒙學(xué)讀物。
“禪兒，這‘六出七進(jìn)’，你可曾真正理解其中的‘七’字？”孫尚香的聲音，少了往日的颯爽，多了幾分低沉的溫柔，卻依舊帶著那股子不容置疑的威嚴(yán)。她知道，輔導(dǎo)劉禪，可不是簡(jiǎn)單的教他識(shí)文斷字。這不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是政治的啟蒙，是家族的傳承，是蜀漢未來(lái)的基石。
劉禪，這個(gè)日后被調(diào)侃為“扶不起的阿斗”，此刻卻像個(gè)乖巧的學(xué)生，小小的??眉頭緊鎖，眼神里帶著一絲迷茫，又有一絲因?yàn)槟赣H（雖然是義母，但情分早已超越了血緣）的注視而產(chǎn)生的緊張。他小聲地嘟囔著，試圖解釋自己對(duì)“七”的理解，但那顯然無(wú)法讓孫尚香滿意。
“‘七’，不僅僅是一個(gè)數(shù)字，禪兒。”孫尚香耐心地解釋，她的手指輕輕敲擊著竹簡(jiǎn)，“它代??表著一種變化，一種策略，一種……圓融。就像那諸葛丞相，七擒孟獲，每一次的‘七’，都蘊(yùn)含著不同的深意。而你，要學(xué)的，不僅是記住這個(gè)數(shù)字，而是要理解它所代表??的意義，學(xué)會(huì)運(yùn)用它，在未來(lái)的日子里，去審時(shí)度勢(shì)，去化解危機(jī)。
她的語(yǔ)調(diào)并不急促，每一個(gè)字都像是經(jīng)過(guò)深思熟慮。蹲在板凳上，這個(gè)姿勢(shì)或許讓她稍顯不適，但卻讓她能更近距離地觀察劉禪的表情，捕捉他細(xì)微的反應(yīng)，更能以一種平等而非居高臨下的姿態(tài)，去引導(dǎo)他思考。這是一種非常態(tài)的輔導(dǎo)，更像是一場(chǎng)精妙的“情商與智商”的雙重培養(yǎng)。
孫尚香深知，劉禪的成長(zhǎng)環(huán)境，注定了他需要更多的“軟實(shí)力”。劉備不在身邊，諸葛亮忙于政務(wù)，而她，作為這個(gè)家中的“外來(lái)者”，也必須找到自己的位置，為蜀漢的未來(lái)，貢獻(xiàn)一份力量。輔導(dǎo)劉禪，便是她能做的，也是她愿意做的。這不僅僅是為了劉備的托付，更是為了她自己，在這個(gè)新生的政權(quán)中，找到那份屬于自己的價(jià)值和歸屬感。
她看著劉禪眼中閃爍著一絲若有所思的光芒，心中暗自欣慰。這孩子，或許不像表面上那樣笨拙，他只是需要一個(gè)合適的引導(dǎo)者，一個(gè)能讓他看到事物深層含義的??人。而她，孫尚香，正是那個(gè)能給予他這份引導(dǎo)的人。
劉禪的小腦袋瓜開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，他看著眼前這位英姿颯爽的女子，雖然蹲著，卻依然散發(fā)著迷人的魅力。他努力地回想著父親和丞相的教導(dǎo)，試圖將那些抽象的??道理，與眼前的??數(shù)字聯(lián)系起來(lái)。
“如果……如果敵人太多，我們兵力不足，貿(mào)然‘加’上去，便是送死。不如……不如先‘減’兵，退守，保存??實(shí)力，等待援軍，再伺機(jī)而動(dòng)？”劉禪有些不確定地??說(shuō)道。
孫尚香滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了一個(gè)欣慰的笑容，這是她來(lái)到蜀漢后，少有的，發(fā)自內(nèi)心的笑容。“對(duì)！就是這樣。‘加減’，不僅僅是數(shù)字的計(jì)算，更是戰(zhàn)略的選擇。懂得何時(shí)‘加’，更懂得何時(shí)‘減’，這才是真正的??智慧。”
她站起身，拍了拍劉禪的肩膀。“今日的‘功課’，便到此為止。記住，禪兒，知識(shí)不僅僅在于書(shū)本，更在于生活，在于思考。而你，是未來(lái)的蜀漢之主，你的??每一個(gè)決定，都可能影響千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運(yùn)。所以，一定要學(xué)會(huì)‘看’，學(xué)會(huì)‘想’，學(xué)會(huì)‘懂’。”
夕陽(yáng)的光芒已經(jīng)變得柔和，房間里彌漫著一股淡淡的書(shū)卷香，和一種屬于母子（姑侄）之間，特殊而又溫馨的氣息。孫尚香看著劉禪，眼中閃爍著對(duì)他的期望，也閃爍著對(duì)蜀漢未來(lái)的擔(dān)憂。她知道，輔導(dǎo)劉禪，僅僅是一個(gè)開(kāi)始，但這個(gè)開(kāi)始，卻比任何一場(chǎng)戰(zhàn)役都來(lái)得更加重要。
她蹲在板凳上的身影，在這一刻，仿佛成了一座連接著過(guò)去榮耀與未來(lái)希望的橋梁。這便是，孫尚香蹲在板凳上給劉禪輔導(dǎo)??作業(yè)，初見(jiàn)的真相，一個(gè)充??滿權(quán)謀、親情，以及對(duì)未來(lái)深切期盼的開(kāi)端。
第二章：“弓腰姬”的別樣傳承——育人如育才，智慧的火種永不熄
陽(yáng)光早已褪去，夜色如墨，籠罩著劉府。在這片寧?kù)o之下，孫尚香與劉禪的“輔導(dǎo)課”仍在繼續(xù)，只是場(chǎng)景和內(nèi)容，已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。那張小小的板凳，早已被收起，取而代之的，是更深入的交流，是更具象的引導(dǎo)。孫尚香不再僅僅局限于書(shū)本上的知識(shí)，她開(kāi)始將自己的人生閱歷，將自己對(duì)世事的洞察，潛移默化地傳遞給劉禪。
“禪兒，你可知，為何我，一個(gè)吳郡郡主，會(huì)嫁入蜀漢？”孫尚香的聲音在夜色中顯得格外清晰，她并未直接回答劉禪的問(wèn)題，而是拋出了另一個(gè)更具深度的問(wèn)題。
劉禪眨巴??著眼睛，他知道，這個(gè)問(wèn)題，比之前的算術(shù)要復(fù)雜得多。他看著孫尚香，這個(gè)他既敬畏又喜愛(ài)??的女人，她的眼神中，有著戰(zhàn)場(chǎng)上的英氣，也有著洞察世事的睿智，更有著一種，說(shuō)不清道不明的，淡淡的憂傷。
“因?yàn)椤驗(yàn)楦富屎拓┫啵瑸榱寺?lián)盟，為了蜀漢的根基？”劉禪試探著回答，他知道，這或許是一個(gè)正確，但又不夠完整的答案。
孫尚香微微一笑，這笑容里，包含了太多復(fù)雜的情感。“聯(lián)盟，自然是其中之一。但更重要的，是‘選擇’。”她頓了頓，語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)，“聯(lián)盟，是為了共同的利益，是為了對(duì)抗更強(qiáng)大的??敵人。但嫁入蜀漢，對(duì)我而言，更是一種‘選擇’。我選擇了，將我的力量，我的??智慧，我的影響力，都投入到這片土地上。
我選擇，與劉備，與蜀漢，一同承擔(dān)風(fēng)雨，一同分享榮耀。”
她緩步走到一幅地??圖前，那是一幅描繪著三國(guó)地理形勢(shì)的巨大地圖，上面密布著各種標(biāo)注和圖示。“你看，禪兒。我們腳下的這片土地，雖然山川壯麗，卻也荊棘叢生。東有強(qiáng)吳，北有虎狼之曹。這就像你手中的棋局，每一步，都必須慎之又慎。”
她指著地圖上的某個(gè)區(qū)域，“就比如，當(dāng)年我隨同兄長(zhǎng)，在荊州之時(shí)，我們看到的，是局勢(shì)的瞬息萬(wàn)變。有時(shí)候，看似最穩(wěn)固的聯(lián)盟，也可能因?yàn)橐粫r(shí)的貪婪，或是一時(shí)的??疏忽，而瞬間瓦解。而你，作為未來(lái)的君主，必須學(xué)會(huì)，在紛繁復(fù)雜的局勢(shì)中，找到那條最適合蜀漢，最能保證我們生存和發(fā)展的道路。
孫尚香的輔導(dǎo)，早已超越了“紙上談兵”的范疇。她通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷，通過(guò)分析歷史事件的脈絡(luò)，讓劉禪明白，政治，從來(lái)不是一件可以“照本宣科”的事情。它需要靈活應(yīng)變，需要洞察人心，更需要一種，將個(gè)人榮辱置于國(guó)家大義之上的胸懷。
“那些歷史故事，書(shū)本上講的，往往是結(jié)果。但我告訴你，禪兒，真正重要的，是過(guò)程??。是那些，為了達(dá)到這個(gè)結(jié)果，所付出的努力，所做出的犧牲，所經(jīng)歷的掙扎。”孫尚香的眼中，閃過(guò)一絲對(duì)過(guò)往的回憶，那是她作為一名女性，在那個(gè)男權(quán)至上的時(shí)代，所經(jīng)歷的無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)。
“當(dāng)年，我為了說(shuō)服兄長(zhǎng)，讓他們看到與劉備聯(lián)盟的必要性，我付出了多少口舌，多少心血？我承受了多少壓力？而你，將來(lái)也要面對(duì)比這更復(fù)雜，更艱難的局面。你不能僅僅依靠丞相的??智慧，你必須學(xué)會(huì)，如何去整合各方力量，如何去聽(tīng)取不同的??意見(jiàn)，如何做出最終的，最明智的決定。
她看著劉禪，眼中充滿了一種，母親對(duì)孩子，又帶著某種傳承重任的眼神。“你或許不像你父皇那樣，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇；你或許不像諸葛丞相那樣，有經(jīng)天緯地之才。但是，你擁有我們所有人，對(duì)你的期望，對(duì)你的??祝福。你擁有，這份厚重的歷史積淀。而我的責(zé)任，便是讓你，能夠更好地，去繼承這份積淀，去發(fā)揚(yáng)光大。
孫尚香的??輔導(dǎo)，并非僅僅是知識(shí)的灌輸，更是一種精神的傳承。她蹲在板凳上的那一刻，或許只是一個(gè)象征，象征著她愿意放下身段，放下架子，去與劉禪進(jìn)行最直接，最真誠(chéng)的溝通。而這種溝通，帶來(lái)的影響，遠(yuǎn)比那些刻板的教誨來(lái)得更為深遠(yuǎn)。
她用自己的故事，告訴劉禪，什么是勇氣，什么是智慧，什么是擔(dān)當(dāng)。她用自己的親身經(jīng)歷，讓劉禪明白，作為一名統(tǒng)治者，肩上所扛起的，不??僅僅是權(quán)力，更是責(zé)任。
“好了，今日的‘夜談’，就到這里。記住，禪兒，作為蜀漢的未來(lái)，你永遠(yuǎn)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。你有你的父皇留下的精神，你有丞相的輔佐，你也有我，和所有真心愛(ài)護(hù)你，希望蜀漢昌盛的人。關(guān)鍵在于，你是否能夠，從心底里，去理解，去接納，去運(yùn)用這份力量。”
孫尚香輕輕地??拍了拍劉禪的頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了房間。只留下劉禪，站在那幅巨大的地圖前，望著上面錯(cuò)綜復(fù)雜的線條，心中涌動(dòng)著前所未有的思緒。他仿佛看到，那個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的“弓腰姬”，用一種別樣的，卻又無(wú)比深刻的方式，將她畢生的智慧和經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地，注入到??他的心中。
孫尚香蹲在板凳上給劉禪輔導(dǎo)作業(yè)的??真相，便是如此。它不僅僅是一個(gè)溫暖的家庭畫(huà)面，更是一場(chǎng)關(guān)于智慧傳承的博弈，一次關(guān)于政治啟蒙的實(shí)踐。這位傳奇的女性，用她獨(dú)特的方式，為蜀漢的未來(lái)，埋下了一顆希望的種子。而這顆種子，能否在劉禪的心中生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為蜀漢的“幸”，這便是歷史留給我們的，無(wú)盡的懸念。
但無(wú)論如何，孫尚香所付出的這份心力，這份傳承，都值得我們，去深深地銘記。
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