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羅友志
2026-02-14 05:06:47
教室里此起彼伏的嘆息聲，如同夏日午后無處不在的蟬鳴，組成了我們青春最鮮明的背景音。那些年，我們最主要的??“愁”事，大概都寫在了眼前這塊被粉筆灰覆蓋的黑板??上，以及手中那些寫滿演算痕跡的草稿紙里。數(shù)學老師在講臺上慷慨激昂地講解著一串串符號，而我們，有的眉頭緊鎖，有的眼神迷離，有的則偷偷瞥向身邊那個讓他/她心頭小鹿亂撞的身影。
“男生女生一起愁愁愁”，這句話，不僅僅是成績上的焦慮，更是青春期里，面對日益復雜的世界，那份特有的、不知所措的茫然。考試前的通宵達旦，只為記住那幾個晦澀的公式；填報志愿時的猶豫不決，生怕一個選擇便決定了未來人生的軌跡。男生們愁著如何才能在運動會上為班級贏得榮譽，愁著如何才能在心儀的女生面前表現(xiàn)得更man一些，愁著畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是早早踏入社會。
而女生們，則愁著下一場考試是否會名落孫山，愁著怎么才能在繁重的課業(yè)之余，擠出時間來打理那頭秀發(fā)，愁著那個送她回家順路的男生，到底有沒有注意到她今天穿的新裙子。
我至今還記得，放學后的教室里，總是充滿了別樣的生機。有男生三五成群地聚在一起，討論著周末要去哪里打??球，或者一起窩在角落里，熱烈地爭論著某個游戲里的戰(zhàn)術。女生們則多半圍在幾張課桌旁，輕聲細語地??分享著最近看的韓劇，或者互相交流著對某個老師的“小道消息”。
偶爾，兩撥人馬會因為一次無傷大雅的打鬧而擠作一團，笑聲和抱怨聲交織在一起，構成了一幅生動而鮮活的校園畫卷。
那時候，男女生之間的界限，既清晰又模糊。體育課上，男生們在操場上揮灑汗水，女生們則在看臺上加油吶喊，目光常常有意無意地追隨著那個在球場上奔跑的身影。而到了課間，當某個男生撿起一個不小心掉落到女生腳邊的筆，或是女生遞過來一張寫著“答案”的紙條，那種簡單的??互動，都能在彼此的心里泛起層層漣漪。
我們小心翼翼地維護著那份微妙的平衡，既渴望靠近，又害怕打破那份寧靜。
“愁愁??愁”，其實更多的時候，是一種成長的煩惱。我們開始有了自己的想法，開始對周圍的世界產生好奇，開始渴望被關注，開始體驗到那些細微的情感波動。一次考試成績的起伏，一次與朋友的小爭執(zhí)，一次心儀對象無意間的微笑，都能成為我們心中久久不能平息的“愁”。
這份“愁”，不是消極的抱怨，而是對未知世界探索的??動力，是對未來憧憬的忐忑，是對自身成長的迷茫。
那些年，我們一起經歷了學校組織的各種活動。校運動會上的吶喊助威，廣播操比賽時的整齊劃一，文藝匯演上的青澀表演。男生們常常是運動健將，女生們則在舞臺上展現(xiàn)才藝。我們在這些集體活動中，找到了歸屬感，也看到了彼此不同的一面。那個平時沉默寡言的男生，在籃球場上也能爆發(fā)出驚人的能量；那個總是大大咧咧的女生，在畫畫時卻能展現(xiàn)出驚人的細膩。
這些瞬間，都悄悄地刻在了我們的記憶里，成??為日后回憶時，閃閃發(fā)光的碎片。
還記得那些為了“文藝匯演”而進行的無數(shù)次排練嗎？男生們常常被拉來充當背景板，或者被安排去搬道具，而女生們則聚精會神地練習舞蹈動作，或者反復修改著合唱的歌詞。過程中少不了爭論和修改，但最終當??燈光亮起，音樂響起，看到臺下觀眾的掌聲，所有的“愁”似乎都化作了成功的喜悅。
那種集體榮譽感，那種共同奮斗的經歷，是任何其他事情都無法比擬的。
我們也在偷偷地觀察著彼此。男生們會在意女生們聚在一起時，有沒有談論到自己；女生們也會悄悄地留意，哪個男生今天穿的T恤，是不是和她昨天穿的某件衣服顏色很搭。這些微不足道的小細節(jié)，構成了青春期特有的曖昧與好奇。我們還不敢直接表達，只能用最含蓄的方式，去試探，去捕捉，去珍藏。
“愁愁愁”，更像是我們青春期的一種集體默契。我們都在經歷著相似的困惑，我們都在努力地尋找自己的方向。男生女生，看似平行線，卻在校園的這片沃土上，悄然生長，相互影響，共同經歷了那段青澀而美好的時光。那些關于成績的“愁”，關于成長的“愁”，關于朦朧情感的“愁??”，它們交織在一起，匯聚成了我們生命中最獨特的一段旋律，悠揚而動聽。
時光的列車??，總是在不經意間呼嘯而過。黑板上的粉筆字早已被擦??凈，課本里的公式也漸漸模糊，但“那些年，男生女生一起愁愁愁”的青澀時光，卻如同陳年的老酒，越品越有味道。而這段時光的終點，總是伴隨著一聲嘹亮的畢業(yè)鐘聲，以及隨之而來的??，離別與對遠方的憧憬。
畢業(yè)，這個詞，在我們的??青春末期，被賦予了太多的??意義。它意味著一段旅程的結束，也意味著另一段旅程的開始。我們開始“愁”自己的未來。男生們愁著離家去更遠的地方求學，能否適應全新的環(huán)境；愁著如何在大學里找到一份兼職，減輕家里的負擔；愁著那個在校門口偷偷等了自己很久的女生，是否會因為距離而漸行漸遠。
而女生們，則愁著即將到來的大學生活，是否能像想象中那樣精彩；愁著如何處??理與父母分離的思念；愁著那個一起走過三年風雨的男生，是否還會在人海中記得她。
畢業(yè)季，是校園里最復雜的情緒交織之地。一邊是離別的傷感，一邊是對未來的興奮。我們開始瘋狂地拍照留念，在校服上寫下祝福，交換聯(lián)系方式，誓言“以后常聯(lián)系”。我們都心知肚明，生活就像一條奔流不息的長河，一旦分開，真的很難再回到同一個起點。這份“愁”，是對過去的不舍，也是對未知的不確定。
我還記得，畢業(yè)晚會上，舞臺上閃爍的燈光，伴隨著略顯青澀卻充滿深情的歌聲。男生們輪流上臺表演節(jié)目，有吉他彈唱，有講笑話，也有朗誦。女生們則穿??著漂亮的??裙子，在臺下用手機記錄下每一個精彩的瞬間。總有那么幾個男生，會在唱??歌時，目光不自覺地飄向某個女生；也總有那么幾個女生，會在聽歌時，臉上泛起不易察覺的紅暈。
那些未曾說出口的愛慕，那些小心翼翼的??試探，都在這最后的時刻，被放大??，被銘記。
畢業(yè)散伙飯，更是將這份“愁”推向了高潮。酒杯碰撞的聲音，夾雜著大聲的喧嘩和低低的啜泣。男生們舉杯豪飲，說著“兄弟，以后有事隨時找我”；女生們抱在一起，淚眼婆娑，說著“要常聯(lián)系，別忘了我”。曾經一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，曾經一起偷偷傳??紙條的??同桌，曾經一起在操場邊看夕陽的身影，都將在不久后，分散到??祖國的四面八方，甚至世界的某個角落。
我們開始“愁”如何面對即將到來的大學生活。男生們在討論著大學社團，討論著選什么專業(yè)，討論著如何擺脫“單身狗”的稱號。女生們則在憧憬著大學里的浪漫邂逅，討論著如何打扮自己，討論著是否能找到一個愿意為她披上婚紗的男生。這份“愁”，是對成長的期待，也是對自我實現(xiàn)的渴望。
畢業(yè)，也意味著我們真正從“男生女生”的孩子氣，走向了“男人女人”的??成熟。我們開始承擔更多的責任，開始為自己的??選擇負責。那些曾經為了考試而“愁”的日子，似乎一下子變得簡單而純粹。現(xiàn)在的“愁??”，更加關乎生存??，關乎夢想，關乎未來。
正是因為有了那些年“男生女生一起愁愁愁”的共同經歷，我們在邁向遠方時，才多了幾分底氣和溫暖。那些一起熬過的夜，一起分享過的零食，一起吐槽過的老師，一起經歷過的歡笑與淚水，都成為了我們生命中最寶貴的財富。即使身處天涯海角，只要回憶起那些日子，心中總會涌起一股暖流。
有人說，青春就是一場盛大的遇見，遇見自己，遇見他人，遇見生活。那些年，我們遇見了彼此，在懵懂與青澀中，一起“愁愁愁”。這份“愁”，不??是頹廢，而是成長的陣痛；不是無聊，而是青春的活力。它讓我們學會了思考，學會了堅持，學會了如何去愛，如何去面對離別。
如今，我們或許已經長大，或許已經有了自己的事業(yè)和家庭，或許已經變得圓滑世故。但每當夜深人靜，或者偶爾翻開泛黃的同學錄，那些熟悉的臉龐，那些熟悉的場?景，那些一起“愁愁愁”的日子，便會如潮水般涌上心頭。它們提醒著我們，曾經有那么一群人，那么一段時光，給予了我們最真摯的情感，最純粹的快樂。
這段時光，將永遠珍藏在我們心底??，成為我們一生中最閃耀的記憶。
