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丁江娜

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丁江娜发表了新日志 6-25 15:36
磨课，在否定与肯定中出彩
磨课，在否定与肯定中出彩磨即研磨，磨课是教师在先进教学理念的指导下，梳理教材，设计方案，共同探讨，反复推敲，最终生成好课的过程。 ...
丁江娜发表了新日志 6-25 15:24
让“微风”吹进作文课堂
让“微风”吹进作文课堂 ——通过细节描写表现人物特点摘要：小学作文教学是小学语文教学的重点，也是语文教师教学的难点。巧用各种 ...
丁江娜发表了新日志 6-25 15:21
让传统文化浸润孩子的心灵
让传统文化浸润孩子的心灵摘要：语文是民族文化的载体，而民族优秀传统文化是语文的灵魂。这就要求我们在语文教学中，不仅要注意知识的传授、运用 ...
丁江娜发表了新日志 6-25 15:10
让书香伴我们成长
“让书香伴我们成长” —— 第 50 个“国际儿童图书日” 今年 4 月 2 日是第 50 个 “ 国际儿童图书日 ” 。在 “ 国际儿童图书 ...
丁江娜发表了新日志 6-23 21:28
《父亲的菜园》案例
《父亲的菜园》案例我想，在这一堂课的学习过程中，还是重点引导孩子关注文中父亲的一些言行表现，体会他对土地的热爱之情吧。 ...
丁江娜发表了新日志 6-23 20:49
班主任工作小结
班主任工作小结 ——美丽蜕变本学期，我担任的仍是四年四班的班主任工作。带这个班整整四年了，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不 ...
丁江娜发表了新日志 2-14 00:09
让课堂教学“活”起来
在有些课堂教学中，常显现出许多弊端，如漠视学生的能动意识，不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背�？翁玫闹行哪勘晔谴� ...
丁江娜发表了新日志 2-14 00:07
小画家
丁江娜发表了新日志 2-14 00:04
奔跑吧！少年
丁江娜发表了新日志 4-11 23:13
既要“琅琅书声”，又要“默默读思”
近几年来，提倡“琅琅书声”的呼声越来越高。朗读，是学习语文的一种十分重要的方式；朗读能力的培养，是语文教学的重要目标之一；当前的小学语文教学 ...
丁江娜发表了新日志 1-26 21:24
小学语文教学中渗透传统文化教育
小学语文教学中渗透传统文化教育摘要：语文是民族文化的载体，而民族优秀传统文化是语文的灵魂。这就要求我们在语文教学中，不仅 ...
丁江娜发表了新日志 1-26 20:54
“系鞋带”比赛
本次“系鞋带”比赛为了促进学生的自理能力，让他们学会自己的事情自己做。从生活中的小事做起，让孩子们养成良好的生活习惯。这次比赛，不仅让孩子们体验 ...
丁江娜发表了新日志 1-26 19:45
我班的小作家们！
不一样的蜗牛 ( 三 4 班：段文欣 ) 当野菊花浓浓的香味弥漫整个公园时，蜗牛皮皮知道今天她必须得爬向树根下的那个洞穴。同伴们早在第一朵 ...
丁江娜发表了新日志 6-27 13:51
教学工作总结
回顾自己一学期的语文教学工作，感觉既漫长又短暂。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在 ...
丁江娜发表了新日志 3-29 22:51
在口语交际教学中实施创新教育
无论是大树，还是小花、小草，最初的生命都是一颗小小的种子；我们人类的灿烂文化，科学技术的成果其实也是一粒种子萌发起来的，那是一颗创造力的种子；创造 ...
丁江娜发表了新日志 3-25 23:02
(原创)共创一片蓝天，同爱一份绿色
阳春三月，草长莺飞，一年一度的植树节 ...

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磨课，在否定与肯定中出彩 2017-06-25: 磨课，在否定与肯定中出彩磨即研磨，磨课是教师在先进教学理念的指导下，梳理教材，设计方案，共同探讨，反复推敲，最终 ...; (930)次阅读|(6)个评论

因为有“我”“你”更健康 2017-06-25: 因为有“我”“你”更健康 ——开展学校综合性心理健康教育初探小学心理健康教育渗透在教师的日�？翁媒萄е� , 浸 ...; (759)次阅读|(0)个评论

让“微风”吹进作文课堂 2017-06-25: 让“微风”吹进作文课堂 ——通过细节描写表现人物特点摘要：小学作文教学是小学语文教学的重点，也是语文教师教 ...; (853)次阅读|(3)个评论

让传统文化浸润孩子的心灵 2017-06-25: 让传统文化浸润孩子的心灵摘要：语文是民族文化的载体，而民族优秀传统文化是语文的灵魂。这就要求我们在语文教学中，不仅要注 ...; (901)次阅读|(2)个评论

让书香伴我们成长 2017-06-25: “让书香伴我们成长” —— 第 50 个“国际儿童图书日” 今年 4 月 2 日是第 50 个 “ 国际儿童图书日 ” 。在 ...; (433)次阅读|(3)个评论

通过细节描写表现人物特点 2017-06-25: 习作《我敬佩的一个人》微课稿 ——通过细节描写表现人物特点同学们好！欢迎大家来到今天的微课学堂，继续我们的学习之 ...; (408)次阅读|(0)个评论

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蒲静静 2014-1-6 20:40: 来看看！

王学玲 2014-1-6 18:47: 路过。。。

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